La guía didáctica como instrumento para intervenir en la zona de desarrollo próximo

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dc.contributorVillaseñor Sánchez, Guillermo
dc.contributorGuillermo Villaseñor Sánchez
dc.creatorMiguel Angel Miguez Escorcia
dc.creatorMIGUEL ANGEL MIGUEZ ESCORCIAes
dc.date.accessioned2018-05-07T16:57:55Z
dc.date.available2018-05-07T16:57:55Z
dc.date.issued1998
dc.descriptionSe presenta una investigación realizada con el propósito de determinar en qué medida una guía didáctica contribuye a incrementar el porcentaje de estudiantes que regularizan su situación académica, presentando examen extraordinario de Matemáticas III, en la Escuela Preparatoria No. 2 dependiente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). Matemáticas III es una de las materias con mayor índice de reprobación en la Preparatoria No. 2. Los alumnos que reprueban esa materia generalmente fracasan en su intento de regularizarse al presentar el examen extraordinario, por lo que finalmente un porcentaje importante de ellos es dado de baja. Las fases en que se dividió el estudio fueron dos: la elaboración de la guía didáctica y su aplicación. Para elaborar la guía didáctica se tomo como base el libro de Apuntes de Matemáticas III editado por la UAEH, ya que es de uso oficial. Siguiendo los lineamientos sugeridos por el Instituto Universitario de Educación a distancia y tomando como marco la teoría del aprendizaje de Vigotsky
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/628787
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relationInvestigadores
dc.relationEstudiantes
dc.relation.isFormatOfversión publicada
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectCognición
dc.subject.classification4 HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleLa guía didáctica como instrumento para intervenir en la zona de desarrollo próximo
dc.typeTesis de maestría
refterms.dateFOA2018-05-07T16:57:55Z
thesis.degree.disciplineUniversidad Virtual
thesis.degree.levelMaestría en Educación, Especialidad en Desarrollo Cognitivo
thesis.degree.programCampus Hidalgo

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