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  • Artículo/article
    El escritor Alfonso Junco o el perfil ideológico de un franquista mexicano
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Sola Ayape, Carlos
    En el contexto de la Guerra Civil de 1936, el escritor mexicano Alfonso Junco habría de ser uno de los más acérrimos defensores de Franco y su franquismo y, a la postre, un ferviente partidario no sólo de la cruzada del Caudillo en contra del bando republicano, sino de la decisión, una vez finalizado el conflicto, de arrojar al exilio a la otra España. En aquellos años de pleno apogeo de la Revolución mexicana, desde periódicos como La Nación o Novedades y también desde determinadas editoriales mexicanas como Jus o Botas se haría verdadera apología del franquismo, tal y como quedará evidenciado a través de la presentación del perfil ideológico de este franquista mexicano.
  • Artículo/article
    El símbolo, la parte filosófica del mythos
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Palazón Mayoral, María Rosa; Balcárcel Ordoñez, José Luis
    El impulso vital es comunitario y creativo. La literatura expresa tal impulso y reconstruye los movimientos que lo frenan y lo destruyen, agudizados hoy. Gaston Bachelard, Wünenburger y el hermeneuta Paul Ricoeur se adhieren a la actual tendencia filosófica de volver a los mythos para desmitologizarlos: para reflexionar sobre sus posibles mensajes. Bachelard trabaja el “agua” como fuente de la vida y la muerte. Hemos ejemplificado juntando textos distanciados: Los ríos profundos de José María Arguedas y “La sonrisa de Marko” de Marguerite Yourcenar en el paso de lo casuístico, individual, a lo general y abstracto. Luego, el símbolo hace pensar (Ricoeur): fue y es la zona liminar de la filosofía y la literatura.
  • Artículo/article
    Con tinta visible
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Reyes Hernández, César Adrián
  • Artículo/article
    Entrevista con Eugenio Trías
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) García, Dora E.
  • Artículo/article
    Adam Smith y Alexis de Tocqueville. Dos imaginarios políticos de la sociedad civil
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Velázquez Delgado, Jorge
    La riqueza de las naciones de Adam Smith y La democracia en América de Alexis de Tocqueville son dos importantes e invaluables aportaciones en el debate en torno a la democracia y la sociedad civil. Sin dejar de ser dos trascendentes análisis socioeconómico y político de su tiempo su relevancia actual radica en la estrecha relación que guardan con respecto a la tradición liberal y con respecto a la necesidad de comprender, desde ese horizonte crítico abierto por estos grandes pensadores, la relevancia que adquiere la sociedad civil en la construcción de nuestros respectivos reclamos democráticos. Como se sabe ampliamente, lo que Smith y Tocqueville se propusieron fue explicar la nueva sociedad que nacía y se expandía ante sus ojos. Una nueva realidad histórica en la que la sociedad civil se convierte en el referente central de su comprensión. Y a contracorriente de todo lo pensado por el liberalismo escolástico, tan en boga en estos días, sus estudios fueron producto de dos mentes infatigables que, al desmenuzar los componentes de la sociedad civil, critican los excesos de dicho nuevo orden social.
  • Artículo/article
    El nacimiento de una nueva revolución educativa. Del padecimiento del estrés al aprendizaje de las emociones
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Álvarez Colín, Luis
  • Artículo/article
    El desarrollo del cine y el video documental en la dinámica sociopolítica del México contemporáneo
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Ruiz Belmont, Alonso
    El cine y el video documental con temáticas sociopolíticas han registrado un notorio auge mediático a nivel internacional durante los últimos años; nuestro país no ha escapado a dicha tendencia, sin embargo, la evidencia empírica parece corroborar que en México la tradición documentalista sociopolítica ha existido desde hace más de treinta años y ha respondido a factores históricos propios y a la dinámica de nuestro sistema político.
  • Artículo/article
    El desgaste profesional, ¿un tema relevante para la formación de los docentes?
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) López-Campos, Celsa; Limones Aguilar, María de Lourdes; Valdés López, Aldo; Valdés-Perezgasga, Uriel
    Este trabajo trata de dilucidar si los docentes de un bachillerato mexicano perciben como una necesidad de su formación el conocer estrategias que les permitan enfrentar situaciones de desgaste profesional (burnout). Se incluye un marco teórico en donde se hace una revisión concisa de los términos necesidad y burnout, y se presenta una sección de material y métodos en donde se explica cómo se utilizó el Cuestionario de Necesidades Formativas del Profesorado de Bachillerato para investigar si los docentes percibían como una necesidad de su formación el conocer métodos y estrategias para enfrentar el desgaste profesional. Los resultados obtenidos revelan que los docentes de claran tener una necesidad sentida de recibir formación en este campo, al existir diferencias estadísticamente significativas entre la formación y la competencia docentes, referidas a la habilidad de los profesores para hacer frente a situaciones de desgaste profesional.
  • Artículo/article
    Los años falsos y El libro vacío: la ciudad, la muerte y los roles de género de Josefina Vicens
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Sáenz Valadez, Adriana
    En este artículo haré una revisión del tema de la muerte como elemento simbólico en Los años falsos y El libro vacío de Josefina Vicens. En las dos obras la muerte está presente como tema o como elemento simbólico para realizar una crítica social. La autora, mediante los recursos que la ficción proporciona, lleva a cabo retratos metafóricos y críticos de los integrantes de las familias de clase media en la ciudad de México de mediados de siglo XX. Vicens cuestiona los roles cautivos que asumen los integrantes de dos familias que habitan la ciudad de México. Mediante estas representaciones crítica las formas simbólicas que matan la chispa vital. Los García viven el devenir en la ciudad y la asunción del debe ser como elementos que van menguando-matando a los seres de ficción. Los Fernandez, en el lenguaje que conllevan los roles del nuevo hábitat se van matando, pretendiendo otorgandose vida. Formas de existencia que, a través de las representaciones, la autora retrata y cuestiona.
  • Artículo/article
    Renacimientos y humanismos
    (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02) Darío Restrepo, Javier
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