Ciencias Sociales
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582985
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.
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- Propuesta sustentada en el uso de las TIC para la disminución de la deserción estudiantil en la población de primer año académico en una institución de educación superior en Colombia.(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-02-13) Caraballo Urrego, Freddylberto.; Ramírez Magallanes, Yolanda; Glasserman Morales, Leonardo David; Ramírez Magallanes, Yolanda; Glasserman Morales, Leonardo DavidEsta investigación se centró en analizar el comportamiento de la deserción estudiantil de una institución de educación superior Colombiana, para posteriormente plantear una propuesta que permitiera mitigar la deserción y propender por la permanencia de los estudiantes de primeros semestres de los programas de limitados para la investigación, esto haciendo uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), La pregunta principal de investigación fue: ¿Cómo pueden las Tecnologías de la Información y de la comunicación TIC contribuir con el aumento en los niveles de permanencia de los estudiantes de primeros semestres de la institución de educación superior en la cual se implementa la propuesta?Para dar respuesta a la misma se trabajó con un enfoque mixto de investigación, se emplearon un cuestionario estructurado instrumento de orden cuantitativo, además de entrevistas semiestructuradas. Para el análisis de la información cuantitativa, se realizó un análisis descriptivo de los elementos y hallazgos más relevantes; por su parte para el análisis de la información cualitativa, se realizó una clasificación en categorías y unidades de análisis en cada uno de los resultados, luego se realizó un proceso verificación que arrojó hallazgos que permitieron comprobar los supuestos de investigación. Dentro de los resultados obtenidos se destacan algunos como la identificación de los principales aspectos, que intervienen en el proceso deserción estudiantil. De este modo se realiza el planteamiento de la propuesta, haciendo uso de las TIC.
- Uso de las TIC y sensibilización del trabajo colegiado.(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey) Guardado, Ricardo; 708439; Ramírez Magallanes, Yolanda; Campus Monterrey; Campus Monterrey; Campus MonterreyEn el siguiente documento se presenta una intervención realizada a una institución educativa de nivel profesional en la ciudad de Chihuahua, Chihuahua. En específico dentro de la Vertical de Negocios, academia que contiene la Licenciatura en mercadotecnia y la licenciatura en negocios internacionales. En esta intervención se busca a través de la implementación del taller “Uso de las TIC y Sensibilización del trabajo colegiado” lograr aumentar el índice de profesores que utilizan las TIC en su labor docente, así como fomentar el trabajo colegiado como herramienta para la actualización de conocimientos. Se describe el proceso de implementación del taller dividido en tres módulos: Uso de las TIC en ambientes educativos, Aprendizaje invertido y su integración en clase, y Sensibilización de los docentes hacia los trabajos colegiados. La participación en el taller fue del 50% de los docentes activos en la Vertical de Negocios del periodo febrero-junio del 2019, mismos asistentes que se sometieron a una evaluación inicial y una evaluación final al término de las temáticas con el fin de medir su comprensión y su percepción de la capacidad al implementar los conocimientos en su labor docente. Se logró incrementar el porcentaje de conocimientos de herramientas para la generación de contenidos multimedia y el manejo de gestores de contenidos educativos, se logró que el 100% de los participantes conocieran el modelo de Aprendizaje Invertido y cómo implementarlo en su labor docente, así como aumentar el porcentaje que considera necesario la creación de grupos colegiados, su beneficios y complejidades. Se describe el proceso de creación, implementación y presentación de resultados obtenidos en la intervención.
