Experiencia de Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades Informativas en Alumnos de Primaria-Edición Única

dc.contributor.advisorJasso Peña, Felipe de Jesús
dc.contributor.advisorBuendía Espinosa, Agustín
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterrey, Universidad Virtualen
dc.creatorOlivares Vargas, Adriana Guadalupe
dc.date.accessioned2015-08-17T10:18:08Zen
dc.date.available2015-08-17T10:18:08Zen
dc.date.issued2009-05-01
dc.description.abstractEl desarrollo de habilidades informativas en los alumnos de 4to. Grado del Colegio Inglés es un problema que requiere solución inmediata, porque el próximo año, ellos estarán tomando clases en un nuevo campus, el cual no tiene biblioteca, por lo que ellos tienen que ser autosuficientes para resolver sus necesidades de información. Además de ser una herramienta esencial y necesaria para su desempeño en la sociedad del conocimiento. El estudio estuvo compuesto por 4 clases, donde a través de una experiencia de aprendizaje se pretende desarrollar las habilidades informativas (HI) de los alumnos. El hallazgo principal es la necesidad de implementación del desarrollo de habilidades informativas (DHI) dentro del currículo, para lo cual es crucial la participación de maestros y bibliotecarios.
dc.identificatorCampo||4||61||6104||610402
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/569266en
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.classificationArea::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PSICOLOGÍA::PSICOPEDAGOGÍA::MÉTODOS EDUCATIVOSes_Mx
dc.titleExperiencia de Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades Informativas en Alumnos de Primaria-Edición Únicaen
dc.typeTesis de maestría
refterms.dateFOA2018-03-18T09:13:07Z
refterms.dateFOA2018-03-18T09:13:07Z

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