Experiencia de Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades Informativas en Alumnos de Primaria-Edición Única
dc.contributor.advisor | Jasso Peña, Felipe de Jesús | |
dc.contributor.advisor | Buendía Espinosa, Agustín | |
dc.contributor.department | Tecnológico de Monterrey, Universidad Virtual | en |
dc.creator | Olivares Vargas, Adriana Guadalupe | |
dc.date.accessioned | 2015-08-17T10:18:08Z | en |
dc.date.available | 2015-08-17T10:18:08Z | en |
dc.date.issued | 2009-05-01 | |
dc.description.abstract | El desarrollo de habilidades informativas en los alumnos de 4to. Grado del Colegio Inglés es un problema que requiere solución inmediata, porque el próximo año, ellos estarán tomando clases en un nuevo campus, el cual no tiene biblioteca, por lo que ellos tienen que ser autosuficientes para resolver sus necesidades de información. Además de ser una herramienta esencial y necesaria para su desempeño en la sociedad del conocimiento. El estudio estuvo compuesto por 4 clases, donde a través de una experiencia de aprendizaje se pretende desarrollar las habilidades informativas (HI) de los alumnos. El hallazgo principal es la necesidad de implementación del desarrollo de habilidades informativas (DHI) dentro del currículo, para lo cual es crucial la participación de maestros y bibliotecarios. | |
dc.identificator | Campo||4||61||6104||610402 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/569266 | en |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
dc.subject.classification | Area::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PSICOLOGÍA::PSICOPEDAGOGÍA::MÉTODOS EDUCATIVOS | es_Mx |
dc.title | Experiencia de Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades Informativas en Alumnos de Primaria-Edición Única | en |
dc.type | Tesis de maestría | |
refterms.dateFOA | 2018-03-18T09:13:07Z | |
refterms.dateFOA | 2018-03-18T09:13:07Z |
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