Impacto de simulación clínica en enfermería mediante terapias renales en pacientes críticos

dc.audience.educationlevelInvestigadores/Researcherses_MX
dc.contributor.advisorHernández Raygoza, Javier
dc.contributor.authorViilegas Sánchez, Eder Alan
dc.contributor.catalogermtycarevaloes_MX
dc.contributor.committeememberHernández Raygoza, Javier
dc.contributor.committeememberGonzález Padrón, José Guadalupe
dc.contributor.departmentEscuela de Humanidades y Educaciónes_MX
dc.contributor.institutionUniversidad TecVirtuales_MX
dc.contributor.mentorHerrera Bernal, José Alberto
dc.date.accessioned2023-06-01T04:51:08Z
dc.date.available2023-06-01T04:51:08Z
dc.date.issued2023-05-23
dc.description.abstractLa presente investigación parte de la necesidad de contar con herramientas tecnológicas educativas para atender la necesidad de capacitación mediante la simulación clínica que permita practicar y entrenar al personal de Enfermería dentro de la Unidad de Cuidados Intensivos (UCIA) en el manejo de la Terapia de Reemplazo Renal Lenta Continua (CRRT) por sus siglas en inglés, que tome impacto en los cuidados especializados de enfermería en el paciente críticamente enfermo con diversos trastornos patológicos que por sus complicaciones generen falla multiorgánica e incremento de la mortalidad. La intervención constó de 2 capacitaciones teóricas y 2 prácticas con el uso de la simulación clínica, reforzando conocimientos con la infografía de guía rápida, en la que participaron voluntariamente 30 enfermeros. Se utilizaron como herramientas tecnológicas, dos simuladores Prismaflex y EdApp así como Genially, con el objetivo que permitan mejorar el desempeño académico y asistencial, que contribuya en el fortalecimiento de competencias clínicas y evaluar los conocimientos adquiridos sobre el manejo de la CRRT. Previo a la intervención, el puntaje de conocimientos fue de 37.5% . Posterior a la intervención, los resultados en la fase práctica asociados a la resolución de alarmas fue de 80%. Los resultados permiten demostrar que la capacitación con el uso de la simulación clínica fue útil para desarrollar habilidades en el manejo del paciente críticamente enfermo implementando un razonamiento científico.es_MX
dc.description.degreeMaestría en Tecnología Educativaes_MX
dc.format.mediumTextoes_MX
dc.identificator4||58||5802es_MX
dc.identificator3||32||3201||320104es_MX
dc.identifier.citationVillegas Sánchez, E.A. (2023) Impacto de simulación clínica en enfermería mediante terapias renales en pacientes críticos. (Tesis Maestría). Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Recuperado de: https://hdl.handle.net/11285/650776es_MX
dc.identifier.cvu709277es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0430-7478es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/650776
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterreyes_MX
dc.relation.isFormatOfpublishedVersiones_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓNes_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD::CIENCIAS MÉDICAS::CIENCIAS CLÍNICAS::PATOLOGÍA CLÍNICAes_MX
dc.subject.keywordTerapia de Reemplazo Renal Lenta Continuaes_MX
dc.subject.keywordCRRTes_MX
dc.subject.keywordEnfermeríaes_MX
dc.subject.keywordSimulación Clínicaes_MX
dc.subject.keywordCuidados críticoses_MX
dc.subject.keywordTerapia Intensivaes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.subject.lcshMedicinees_MX
dc.titleImpacto de simulación clínica en enfermería mediante terapias renales en pacientes críticoses_MX
dc.typeTesis de maestría

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