Difusión del Programa Pasión por la Lectura del Tecnológico de Monterrey a través de Instagram
| dc.audience.educationlevel | Público en general/General public | es_MX |
| dc.contributor.advisor | Salas Urbina, Verónica | |
| dc.contributor.author | Castillo Orozco, Ethna | |
| dc.contributor.cataloger | lagdtorre | |
| dc.contributor.department | Escuela de Humanidades y Educación | es_MX |
| dc.contributor.institution | Campus Ciudad de México | es_MX |
| dc.contributor.mentor | Valerio Ureña, Gabriel | |
| dc.creator | CASTILLO OROZCO, ETHNA; 886431 | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2020-06-03T04:36:26Z | |
| dc.date.available | 2020-06-03T04:36:26Z | |
| dc.date.created | 2020-06 | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de este proyecto de intervención fue difundir el programa Pasión por la Lectura en la comunidad estudiantil a través de una actividad diseñada para Instagram; este fue diseñado a partir de información del Campus Ciudad de México y el Campus Querétaro del Tecnológico de Monterrey y aplicado en grupos de control en las instalaciones del Campus Querétaro. La actividad diseñada fue una plantilla de Instagram Stories en la que los estudiantes compartieron sus gustos literarios y posteriormente evaluaron si esta es una dinámica adecuada para promover el programa, así como si esta actividad los motivó a investigar sobre el programa. Se concluye que la utilización de Instagram y diseños para Instagram Stories creados con el fin de promover el programa Pasión por la Lectura es adecuada para la población estudiantil de preparatoria y profesional de los campus involucrados, permite una interacción genuina de los estudiantes con la actividad y permite dar a conocer de manera clara y concisa el programa Pasión por la Lectura. | es_MX |
| dc.description.degree | Maestría en Tecnología Educativa | es_MX |
| dc.format.medium | Texto | es_MX |
| dc.identificator | 4 | |
| dc.identificator | 58 | |
| dc.identificator | 5801 | |
| dc.identificator | 580101 | |
| dc.identifier.citation | Castillo Orozco, E. (2020) Difusión del programa Pasión por la Lectura del Tecnológico de Monterrey a través de Instagram. (Maestría). Tecnológico de Monterrey.https://hdl.handle.net/11285/636382 | es_MX |
| dc.identifier.cvu | 886431 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11285/636382 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | es_MX |
| dc.relation | CONACyT | es_MX |
| dc.relation.isFormatOf | versión publicada | es_MX |
| dc.relation.isreferencedby | REPOSITORIO NACIONAL CONACYT | |
| dc.relation.isreferencedby | REPOSITORIO NACIONAL CONACYT | |
| dc.rights | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es_MX |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MEDIOS AUDIOVISUALES | es_MX |
| dc.subject.keyword | es_MX | |
| dc.subject.keyword | Tecnología Educativa | es_MX |
| dc.subject.keyword | Fomento a la lectura | es_MX |
| dc.subject.keyword | Aprendizaje Basado en Eventos | es_MX |
| dc.subject.keyword | Pasión por la Lectura | es_MX |
| dc.subject.lcsh | Language and Literature | es_MX |
| dc.title | Difusión del Programa Pasión por la Lectura del Tecnológico de Monterrey a través de Instagram | es_MX |
| dc.type | Tesis de maestría |
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