Club de Ciencia: Metodología de Investigación y Taller de Escritura Académica. IBIMA EMG23-01. Utilización de microlearning (microaprendizaje) para mejorar la retención de conocimientos en el ámbito sanitario

dc.contributor.authorTinoco Giraldo, Harold
dc.contributor.editorFernández-Luque, Antonia-María
dc.contributor.institutionHospital Regional Universitario Regional de Málaga (España)
dc.contributor.participantsRC4: Interdisciplinary Research Group. Grupo de Investigación DigCompSalud: Competencias Digitales para Profesionales de la Salud. El Instituto de Investigación Biomédica de Málaga y Plataforma en Nanomedicina (IBIMA Plataforma BIONAND)
dc.date.accessioned2024-04-16T00:49:53Z
dc.date.available2024-04-16T00:49:53Z
dc.date.issued2023-11-30
dc.description.abstractParticipación en el Club de Ciencia: Metodología de Investigación y Taller de Escritura Académica. IBIMA EMG23-01, celebrado en el Hospital Materno Infantil de Málaga el 30 de noviembre de 2023.
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9338-3669
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/652396
dc.language.isospa
dc.publisherBaylor College of Medicine. Houston. Texas
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dc.relation.urlhttps://youtu.be/tNflFAt8e80
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subjectEducación
dc.subject.keywordEducacion digital
dc.subject.keywordInnovación educativa
dc.subject.keyworde-learning
dc.subject.keywordR4C&TE
dc.titleClub de Ciencia: Metodología de Investigación y Taller de Escritura Académica. IBIMA EMG23-01. Utilización de microlearning (microaprendizaje) para mejorar la retención de conocimientos en el ámbito sanitario

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