Edublog como herramienta de mejora de la comunicación de procesos administrativos con los estudiantes

Abstract

El presente proyecto de intervención responde a la pregunta de investigación: ¿En qué medida la creación de un Edublog mejora la comunicación entre los alumnos y los servicios administrativos del CBT No.1 Thomas Alva Edison?, el objetivo general fue colocar a disposición recursos digitales en un Edublog para solucionar problemas de tipo administrativo en función de la necesidad que se tenía de divulgar información y realizar acciones eficientes, por el área de Vinculación, Titulación y Desarrollo de Competencias para mejorar y fortalecer el proceso de difusión en los formatos y procedimientos para los alumnos de los seis en una institución educativa de nivel medio superior de tipo técnico ubicada en Tenango del Valle, Estado de México. La metodología del proyecto fue en primer lugar realizar un diagnóstico de necesidades aplicando una encuesta al Pedagogo “A” titular del área, un análisis FODA, y aplicando seis encuestas, dos alumnos de cada grado, posteriormente se explicaron los antecedentes del problema, el contexto escolar y se realizó el planteamiento del problema. Tomando en cuenta la justificación se procedió a realizar el plan de acción con la programación de actividades para la elaboración e implementación del Edublog en Wordpress. La dirección del dominio adquirido y en donde se puede tener acceso es: https://cbt1sanpedro.education/ . Después de la implementación se logró apreciar mejora en la comunicación entre el departamento de vinculación y los alumnos, se recibió por parte de los alumnos la recomendación de integrar y adaptar estrategias de comunicación social al blog para perfeccionar su uso y difusión y así aprovechar todo el potencial que pueda tener este tipo de herramientas de comunicación como lo hacen las agencias de publicidad en redes sociales.