¿Cómo es el proceso de formulación de estrategias emergentes en la Universidad del Valle de México Campus Tuxtla?

Abstract

El presente trabajo fue llevado a cabo bajo un enfoque de investigación de carácter cualitativa, la cual consistió en dar respuesta a la pregunta de investigación principal ¿cómo se formulan las estrategias en la Universidad del Valle de México campus Tuxtla? Inicialmente, se da revisión a vertientes teóricas de importantes autores referentes a la conceptualización de las estrategias y su repercusión en las diferentes planeaciones institucionales como son normativas, tácticas y operativas. Así mismo, se describe a detalle la metodología de investigación aplicada a través de los instrumentos de recolección de datos empleados, los cuales permitieron al investigador conocer los procesos que integran la formulación de estrategias emergentes en el campus, por medio del análisis de la documentación normativa y corporativa en la institución, permitiendo la interpretación de los datos obtenidos para la elaboración de las conclusiones finales a través de los hallazgos y alcances encontrados. Posteriormente, se indica la importancia de los hallazgos encontrados a través del análisis realizado sobre las evidencias recabadas en la investigación; los resultados permitieron emitir la veracidad de la implementación de estrategias emergentes en el campus desde la fuente principal (docentes) hasta la entidad rectora del campus, a través de los recursos normativos de la institución (tiempo, presupuestos, planeación y metas) así como la evaluación de resultados y logro de objetivos por el mando central (corporativo del sistema UVM). Finalmente, el planteamiento de nuevas propuestas y recomendaciones, se establecen bajo una perspectiva que permita a la institución, encontrar nuevas fórmulas de desarrollo académico a través del mejoramiento de sus procesos existentes o en la innovación de los mismos.