Capacitación en IStation para familias:  Un taller comunitario para el empoderamiento digital

Hernandez Capera, Luisa Fernanda

Capacitación en IStation para familias: Un taller comunitario para el empoderamiento digital

dc.audience.educationlevel	Maestros/Teachers	es_MX
dc.contributor.advisor	Flores Fahara, Manuel
dc.contributor.author	Hernandez Capera, Luisa Fernanda
dc.contributor.cataloger	dnbsrp	es_MX
dc.contributor.committeemember	Velásquez Durán, Anabel
dc.contributor.department	Escuela de Humanidades y Educación	es_MX
dc.contributor.institution	Campus Monterrey	es_MX
dc.contributor.mentor	Ramírez Magallanes, Yolanda
dc.date.accepted	2021-10-20
dc.date.accessioned	2022-02-25T21:36:18Z
dc.date.available	2022-02-25T21:36:18Z
dc.date.issued	2021-10-20
dc.description.abstract	La pandemia del COVID 19 aceleró y expandió el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), dándole un rol protagónico a los padres y acudientes. Cuando las familias llevaban casi un año de aprendizaje remoto, y cerca de 5 meses utilizando el programa de lectura en español IStation, se hizo necesario desarrollar una comunidad de aprendizaje en el que se discutiera las características y usos de dicho programa, con el fin de empoderar a las familias latinas con las herramientas para familias que ofrece IStation. Para este proyecto se elaboró una encuesta inicial que mostró cómo las familias en general piensan que las herramientas tecnológicas pueden ayudar a sus estudiantes, aunque admiten estrés y preocupación a la hora que se presenta algo nuevo. Igualmente expresaron interés en participar en una comunidad de aprendizaje. A partir de esto se creó un taller híbrido de 4 semanas, con sesiones sincrónicas por Zoom y sesiones asincrónicas usando mensajes de correo electrónico con videos para las actividades y cuestionarios que sirvieron para identificar el aprendizaje y percepciones sobre el taller.	es_MX
dc.description.degree	Maestra en Tecnología Educativa	es_MX
dc.format.medium	Texto	es_MX
dc.identificator	4\|\|58\|\|5801	es_MX
dc.identifier.citation	Hernandez, L. (2021). Capacitación en IStation para familias: Un taller comunitario para el empoderamiento digital. [Tesis de maestría no publicada]. Tecnológico de Monterrey	es_MX
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8177-7601	es_MX
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11285/645249
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey	es_MX
dc.relation.isFormatOf	versión publicada	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es_MX
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS	es_MX
dc.subject.keyword	Empoderamiento digital	es_MX
dc.subject.keyword	innovaciób educativa	es_MX
dc.subject.keyword	mediación parental	es_MX
dc.subject.keyword	comunidad de aprendizaje	es_MX
dc.subject.keyword	IStation	es_MX
dc.subject.keyword	andragogía	es_MX
dc.subject.lcsh	Education	es_MX
dc.title	Capacitación en IStation para familias: Un taller comunitario para el empoderamiento digital	es_MX
dc.type	Tesis de maestría