Poster para anteproyecto: Formación docente en torno al uso de TIC para propósitos educativos. Estrategias de capacitación de profesores o instructores en el uso de software educativo en diferentes disciplinas

dc.audience.educationLevelPosgradoen_US
dc.contributor.authorSoto, Adriana Angélica
dc.contributor.authorGomez, Irma Lissette
dc.contributor.authorGarza, Laura
dc.contributor.authorSoto, Xochitl
dc.contributor.authorLeyva, Eglé Andrea
dc.date.accessioned2019-03-13T17:05:23Z
dc.date.available2019-03-13T17:05:23Z
dc.date.issued2017-11-15
dc.description.abstractEl presente proyecto surge debido a la problemática encontrada en la secundaria Villa High en el nivel de dominio de uso de las tecnologías por parte de los profesores de nuevo ingreso. Se buscaron muchas fuentes de información relacionadas a la formación en TICs con un enfoque relacionado al proceso de enseñanza-aprendizaje y se seleccionaron las que las integrantes del equipo consideramos que eran las mejores. Dentro de las fuentes seleccionadas se buscó información relacionada principalmente con estrategias de capacitación de docentes y uso educativo de las TIC. Éstos dos sirvieron como términos clave con los cuales se desarrollaron las ideas que se podrían utilizar para iniciar con el proceso de resolución de la problemática de Villa High. A partir del desarrollo de los términos clave se sacaron palabras consideradas de mucha relevancia dentro de la investigación realizada en las fuentes seleccionadas para incluirlas en un glosario que les diera una mayor accesibilidad a la hora de leer y/o repasar este trabajo.
dc.format.extent1en_US
dc.format.mediumTextoen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/632887
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofN/Aen_US
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESen_US
dc.subject.keywordTICen_US
dc.subject.keywordEstrategias de capacitaciónen_US
dc.subject.keywordPedagogíaen_US
dc.subject.keywordCompetenciasen_US
dc.subject.keywordCapacitaciónen_US
dc.subject.keyworduso educativo de TICen_US
dc.titlePoster para anteproyecto: Formación docente en torno al uso de TIC para propósitos educativos. Estrategias de capacitación de profesores o instructores en el uso de software educativo en diferentes disciplinasen_US
dc.typeDiapositiva
html.description.abstract<html> <head> <title></title> </head> <body> <p>El presente proyecto surge debido a la problem&#225;tica encontrada en la secundaria Villa High en el nivel de dominio de uso de las tecnolog&#237;as por parte de los profesores de nuevo ingreso.<br /> <br /> Se buscaron muchas fuentes de informaci&#243;n relacionadas a la formaci&#243;n en TICs con un enfoque relacionado al proceso de ense&#241;anza-aprendizaje y se seleccionaron las que las integrantes del equipo consideramos que eran las mejores.<br /> <br /> Dentro de las fuentes seleccionadas se busc&#243; informaci&#243;n relacionada principalmente con estrategias de capacitaci&#243;n de docentes y uso educativo de las TIC. &#201;stos dos sirvieron como t&#233;rminos clave con los cuales se desarrollaron las ideas que se podr&#237;an utilizar para iniciar con el proceso de resoluci&#243;n de la problem&#225;tica de Villa High. A partir del desarrollo de los t&#233;rminos clave se sacaron palabras consideradas de mucha relevancia dentro de la investigaci&#243;n realizada en las fuentes seleccionadas para incluirlas en un glosario que les diera una mayor accesibilidad a la hora de leer y/o repasar este trabajo.</p> </body> </html>en_US
refterms.dateFOA2019-03-13T17:05:23Z

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Anteproyecto de investigación: Formación docente en torno al uso de TIC para propósitos educativos.

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