Competencia del desarrollo del pensamiento científico en Ciencias Naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria.

Alvarado García, Maria G.; Piedras Morales, Miguel A.

Competencia del desarrollo del pensamiento científico en Ciencias Naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria.

dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.contributor.author	Alvarado García, Maria G.	en
dc.contributor.author	Piedras Morales, Miguel A.	en
dc.coverage	Uso Educativo, que puede implementarse como complemento del material de Ciencias de la Salud o como nuevo escenario de aprendizaje	en_US
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:54:29Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:54:29Z	en
dc.date.created	23/04/2011	en
dc.date.issued	28/04/2011	en
dc.description.tableofcontents	Introducción. Evaluación diagnóstica. Tema 1 ¿Qué significa la competencia para el desarrollo del pensamiento científico en ciencias naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria? Evaluación diagnóstica Objetivos específicos. Contenido. Conclusiones. Evaluación final. Material adicional Tema2 ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia para el desarrollo del pensamiento científico en ciencias naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primariaen mi formación? Evaluación diagnóstica Objetivos específicos. Contenido. Conclusiones. Evaluación final. Material adicional Tema 3 ¿Cómo aprendo la competencia para el desarrollo del pensamiento científico en ciencias naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria? Evaluación diagnóstica Objetivos específicos. Contenido. Conclusiones. Evaluación final. Material adicional Tema 4 ¿Cómo aplico la competencia para el desarrollo del pensamiento científico en ciencias naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria? Evaluación diagnóstica Objetivos específicos. Contenido. Conclusiones. Evaluación final. Material adicional Tema 5 ¿Cómo puedo autoevaluar mi competencia (con miras a un constante crecimiento)? Evaluación diagnóstica Objetivos específicos. Contenido. Conclusiones. Evaluación final. Material adicional Evaluación final. Referencias. Créditos.	en_US
dc.educationLevel	Primaria (5-12 años)	en_US
dc.format.extent	N/A	en_US
dc.format.medium	Multimedia	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578086	en
dc.instructionalMethod	Es un material que puede ser utilizado bajo el esquema de puesta en común, donde se permita al alumno interactuar con los contenidos, mediante la guía y apoyo del docente. Es una propuesta para el trabajo tanto individual como colaborativo, permitiendo así el enriquecimiento del tema. Se sugiere la reproducción del material incluido mediante un enlace y proporcionarles colores a los alumnos para que lo iluminen.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	Requiere navegador de Internet. Compatible con Windows y MacOSX. El equipo debe contar con equipo de reproducción de audio. Quick Time o Realplayer.	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Competencia	en_US
dc.subject	pensamiento científico	en_US
dc.subject	Ciencias Naturales	en_US
dc.subject	prevención	en_US
dc.subject	accidentes	en_US
dc.subject	niños de primaria	en_US
dc.subject.discipline	Ciencias de la Salud / Health Sciences	en_US
dc.title	Competencia del desarrollo del pensamiento científico en Ciencias Naturales con énfasis en prevención de accidentes en niños de primaria.	en_US
dc.type	Módulo