Modelos de Capacitación docente mediados por las TICs
| dc.audience.educationLevel | Posgrado | en_US |
| dc.contributor.author | López, Flora | |
| dc.contributor.author | Alonso, Miriam Nallely | |
| dc.contributor.author | Delgado, Nora Lidia | |
| dc.contributor.author | Castillo, Jesús Ivan | |
| dc.contributor.author | Valerio, Grecia | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-14T17:28:49Z | |
| dc.date.available | 2019-03-14T17:28:49Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-21 | |
| dc.description.abstract | A nivel Hispanoamerica las instituciones educativas estan de acuerdo con la implementacion de las tecnologias en la educacion y en todos los niveles de la enseñanza, pero en las acciones de formacion docente en la utilizacion de las TICs se ven con pocos resultados, por lo que es imperativo desarrollar modelos de capacitacion de maestros en el uso de las TICs para mejorar su desempeño y calidad dentro del programa educativo. Se presentan dos modelos de capacitacion docente mediados por el uso de las TICs, un modelo teorico y otro tecnico, con temas y aprendizajes especificos, donde los docentes pueden obtener una mayor formacion para el desarrollo de materiales didacticos y tecnologicos. | |
| dc.format.medium | Texto | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/632920 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.relation.ispartof | N/A | en_US |
| dc.rights | Open Access | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Ciencias Sociales | en_US |
| dc.subject.keyword | TIC | en_US |
| dc.subject.keyword | Modelos de capacitación | en_US |
| dc.subject.keyword | Educación | en_US |
| dc.subject.keyword | Docencia | en_US |
| dc.title | Modelos de Capacitación docente mediados por las TICs | en_US |
| dc.type | Diapositiva | |
| html.description.abstract | <html> <head> <title></title> </head> <body> <p>A nivel Hispanoamerica las instituciones educativas estan de acuerdo con la implementacion de las tecnologias en la educacion y en todos los niveles de la enseñanza, pero en las acciones de formacion docente en la utilizacion de las TICs se ven con pocos resultados, por lo que es imperativo desarrollar modelos de capacitacion de maestros en el uso de las TICs para mejorar su desempeño y calidad dentro del programa educativo. Se presentan dos modelos de capacitacion docente mediados por el uso de las TICs, un modelo teorico y otro tecnico, con temas y aprendizajes especificos, donde los docentes pueden obtener una mayor formacion para el desarrollo de materiales didacticos y tecnologicos.</p> </body> </html> | en_US |
| refterms.dateFOA | 2019-03-14T17:28:50Z |
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- A nivel Hispanoamérica las instituciones educativas están de acuerdo con la implementación de las tecnologías en la educación y en todos los niveles de la enseñanza, pero en las acciones de formación docente en la utilización de las TICs se ven con pocos resultados, por lo que es imperativo desarrollar modelos de capacitación de maestros en el uso de las TICs para mejorar su desempeño y calidad dentro del programa educativo. Se presentan dos modelos de capacitación docente mediados por el uso de las TICs, un modelo teórico y uno técnico, con temas y aprendizajes específicos , donde los docentes pueden obtener una mayor formación para el desarrollo de materiales didácticos y tecnológicos.
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