Is it Possible to Think of a Melancholic Pedagogy?

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dc.creatorContreras Salinas, Sylvia
dc.creatorRamírez Pavelic, Mónica
dc.date2015-12-29
dc.date.accessioned2024-05-07T22:31:06Z
dc.date.available2024-05-07T22:31:06Z
dc.date.issued2015-12-29
dc.descriptionThis article attempts to express an analogical relationship betweenmelancholy and pedagogy. For this purpose, two ideas are presented, the first,that pedagogy, like melancholy, is the result of a loss that is not mourned,observing in it the affliction caused by the inability to reign in everyday occurrencesin education; the second proposes to think of it as the effect of a melancholicidentification triggered by the disenchantment of a human becomingfinite, vulnerable and contingent, questioned by transcendence. The reflectionfinishes with some tangible traces of melancholic pedagogy.en-US
dc.descriptionEste artículo intenta expresar una relación analógica entre melancolíay pedagogía. Para ello se exponen dos ideas: la primera, que la pedagogía,al igual que la melancolía, sería fruto de una pérdida que no es llorada,avizorándose, en ella una aflicción por la incapacidad de cercar el acontecereducativo; la segunda, propone pensarla como efecto de una identificaciónmelancólica que se dispara al constatarse el desencanto de un devenir humanofinito, vulnerable y contingente, interpelado por la trascendencia. Terminandoesta reflexión con algunas huellas tangibles de esta melancólica pedagogía.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/article/view/214
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/652974
dc.languagespa
dc.publisherTecnológico de Monterreyes-ES
dc.relationhttps://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/article/view/214/212
dc.rightsDerechos de autor 2015 EN-CLAVES del pensamientoes-ES
dc.sourceEN-CLAVES DEL PENSAMIENTO; No. 17 (2015): ENERO-JUNIO, Año IX; 157-175en-US
dc.sourceEn-Claves del Pensamiento; Núm. 17 (2015): ENERO-JUNIO, Año IX; 157-175es-ES
dc.source2594-1100
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectexistenciaes-ES
dc.subjectacontecimientoes-ES
dc.subjectvulnerabilidades-ES
dc.subjectsabereses-ES
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectExistenceen-US
dc.subjectOccurrenceen-US
dc.subjectVulnerabilityen-US
dc.subjectKnowledgeen-US
dc.titleIs it Possible to Think of a Melancholic Pedagogy?en-US
dc.title¿Es posible pensar en una pedagogía melancólica?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES

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