CONACYT y Ciencia Abierta

dc.contributor.affiliationCONACYTes_MX
dc.contributor.authorAltamirano Allende, Carlo Andrés
dc.contributor.institutionUniversidad Autónoma de Zacatecases_MX
dc.date.accessioned2021-05-06T20:54:03Z
dc.date.available2021-05-06T20:54:03Z
dc.date.issued2020-11-11
dc.description.abstractEl Dr. Carlo Altamirano en su conferencia: CONACYT y Ciencia Abierta, explica los retos de la transición del acceso abierto a la ciencia abierta. Para ello, describe el modelo tradicional de la generación del conocimiento científico, así como el proceso actual del mismo. Señala también cómo se ha desarrollado en México la política de acceso abierto y ciencia abierta, y describe uno de los retos: el generar más repositorios institucionales y hacer del repositorio nacional un espacio más vivo. Esta conferencia forma parte del 1er Congreso Internacional de Ciencia Abierta y Repositorios Institucionaleses_MX
dc.format.mediumVideoes_MX
dc.identificator4||58||5801es_MX
dc.identifier.cvu256901es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/637165
dc.language.isospaes_MX
dc.relationCONACYTes_MX
dc.relationUniversidad Autónoma de Nuevo Leónes_MX
dc.relationUniversidad Autónoma de Zacatecases_MX
dc.relationTecnológico de Monterreyes_MX
dc.relationESCIREes_MX
dc.relation.embedded<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/XesDyIuiYAE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
dc.relation.isFormatOfversión publicadaes_MX
dc.relation.urlhttps://www.cayri.org/es_MX
dc.relation.youtubehttps://youtu.be/XesDyIuiYAEes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_MX
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
dc.subject.countryMéxico / Mexicoes_MX
dc.subject.keywordciencia abiertaes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.titleCONACYT y Ciencia Abiertaes_MX
dc.title.alternativeCongreso Internacional de Ciencia Abierta y Repositorios Institucionaleses_MX
dc.typeConferencia

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CAyRI - Dr. Carlo Altamirano.mp4
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Conferencia de especialista

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