Campaña de intervención para entender y prevenir el ausentismo escolar

González Trejo, Lilia

Campaña de intervención para entender y prevenir el ausentismo escolar

dc.audience.educationlevel	Maestros/Teachers	es_MX
dc.contributor.advisor	Bailey Moreno, Josefina
dc.contributor.author	González Trejo, Lilia
dc.contributor.cataloger	puelquio	es_MX
dc.contributor.committeemember	Gil Rendón, María Eugenia
dc.contributor.department	Escuela de Humanidades y Educación	es_MX
dc.contributor.mentor	Reynaga Peña, Cristina Gehibie
dc.date.accessioned	2020-11-24T18:44:33Z
dc.date.available	2020-11-24T18:44:33Z
dc.date.created	2020
dc.description	0000-0003-1859-7629	es_MX
dc.description.abstract	El presente proyecto de intervención se propuso promover en la comunidad educativa la importancia de la asistencia en la enseñanza en preescolar, para el desarrollo y formación integral de los niños. Dicho proyecto se llevó a cabo en el colegio Manuel Eduardo de Gorostiza, en el que participaron la Directora General, la Directora Técnica de Preescolar, las maestras titulares de preescolar, padres de familia y alumnos. El diseño de la intervención consistió en actividades dinámicas organizadas en cuatro grandes ejes: conferencias, lectura de cuento, obra de teatro y actividad integradora entre padres de familia e hijos. Los resultados mostraron una mayor participación entre padres de familia y docentes para mejorar los aprendizajes del alumnado y entablar relaciones de confianza para poder ir mejorando los aprendizajes y cumplir con el perfil de egreso. Los padres de familia resultaron muy contentos con el proyecto puesto que propusieron continuar con dinámicas, talleres, pláticas que favorezcan las relaciones armoniosas y sobre todo hábitos para los alumnos.	es_MX
dc.description.degree	Maestra en Educación con Acentuación en Desarrollo Cognitivo	es_MX
dc.format.medium	Texto	es_MX
dc.identificator	4\|\|58\|\|5801\|\|580107	es_MX
dc.identifier.citation	González Trejo, L. (2020). Campaña de intervención para entender y prevenir el ausentismo escolar. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. https://hdl.handle.net/11285/636875	es_MX
dc.identifier.cvu	88641	es_MX
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11285/636875
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey	es_MX
dc.relation.impreso	2020
dc.relation.isFormatOf	versión publicada	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es_MX
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOS	es_MX
dc.subject.keyword	Comunidad educativa	es_MX
dc.subject.keyword	Asistencia escolar	es_MX
dc.subject.keyword	Aprendizajes	es_MX
dc.subject.keyword	Enseñanza preescolar	es_MX
dc.subject.keyword	Perfil de egreso	es_MX
dc.subject.lcsh	Education	es_MX
dc.title	Campaña de intervención para entender y prevenir el ausentismo escolar	es_MX
dc.type	Tesis de maestría