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Abstract
Se presenta la descripción y puesta en marcha de un libro tradicional de vectores 2D/3D, el cual ha sido extendido con contenido virtual. El resultado de la innovación educativa es llamado libro mágico de vectores, a través del cual los estudiantes pueden tener acceso a los contenidos del libro, sin la necesidad del uso de ninguna tecnología, o bien con el uso de hardware y software específicos, los estudiantes pueden interactuar con el contenido virtual para mejorar su comprensión sobre distintas propiedades de los vectores. Se describe el proceso de desarrollo del libro mágico y se presentan los resultados obtenidos durante su puesta en marcha con estudiantes reales.
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