El dilema: Motivacion o responsabilidad academica?

dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorAcevedo Granados, Isabel C.en
dc.coverageEs un material que puede ser utilizado en diferentes áreas de educacion especialmente para docentes en formación, adaptado para trabajar de manera individual o grupal. No se requiere de conceptos previos por el contarrio a partir de él se pueden trabajar algunos.en_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:44:51Zen
dc.date.available2015-09-18T13:44:51Zen
dc.date.created12/04/2012en
dc.date.issued17/04/2012en
dc.description.tableofcontents1- Caso:El dilema: Motivación o resposabilidad? 2- Notas de enseñanzaen_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.format.extent8 páginaen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577929en
dc.instructionalMethodSe puede emplear la metodología de dialogo de saberes y asi tener en cuenta los conocimientos previos. Se recomienda trabajar en grupos, pues su analisis permite el debate y la argumentación, lo que implica un aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias transversales.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInclusión escolar, responsabilidad académica, maestros en formacion, éticaen_US
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.titleEl dilema: Motivacion o responsabilidad academica?en_US
dc.typeMódulo

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