Movimiento lineal en el contexto del modelo educativo de la práctica docente : Un enfoque constructivista

dc.contributorVázquez Vázquez, Froilán
dc.contributorVázquez Vázquez, Froilán
dc.creatorPeñuñuri Landavazo, Enrique Carmen
dc.creatorPeñuñuri Landavazo, Enrique Carmenes
dc.date2003
dc.date.accessioned2018-06-12T21:05:28Z
dc.date.available2018-06-12T21:05:28Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/630179
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relationInvestigadores
dc.relationEstudiantes
dc.relation.isFormatOfversión publicada
dc.rightsMaestría en Educación con especialidad en Física
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectFísica--Enseñanza--México.
dc.subject.classification5 CIENCIAS SOCIALES
dc.titleMovimiento lineal en el contexto del modelo educativo de la práctica docente : Un enfoque constructivista
dc.typeTesis de maestría
refterms.dateFOA2018-06-12T21:05:28Z
thesis.degree.disciplineEscuela de Graduados en Educación
thesis.degree.levelMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación
thesis.degree.programUniversidad Virtual

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