Sistema de Evaluación de la Formación del Carácter para Estudiantes de Preescolar

Este proyecto de intervención es una propuesta para definir el sistema para la valorar la evaluación del carácter de los estudiantes de Preescolar del Colegio Los Nogales. Incluye los tres aspectos principales de la formación del carácter: la cultura escolar, la estrategia definida por la institución y la autoevaluación. Se define el uso de dos instrumentos adquiridos por el Colegio, una herramienta de evaluación diseñada por la autora del proyecto y algunas estrategias para fomentar una cultura de autoevaluación constante en los estudiantes de Preescolar. Adicionalmente, se diseña una capacitación para el grupo de profesores que tiene la responsabilidad de implementar la evaluación, basada en una encuesta pre-test para encontrar las necesidades y una post-test para validar los resultados. A partir de este proyecto, se confirma la importancia de tener un sistema de evaluación de la formación del carácter para acompañar el seguimiento del estudiante y fortalecer el currículo del colegio. Se reitera la importancia de dejar definido el proceso para que tenga sostenibilidad en el tiempo y pueda sistematizarse su uso como una práctica habitual. Por último, se reconoce la importancia de la capacitación docente para que las iniciativas propuestas se lleven a cabo de manera exitosa, apoyando el proceso de educación integral de los estudiantes.

https://orcid.org/0000-0002-8311-9589