La Efectividad de los Servicios que Presta la Biblioteca de la Escuela Normal Justo Sierra-Edición Única

Este trabajo tuvo como propósito efectuar una evaluación a la biblioteca de la Normal Justo Sierra, ya que su alumnado acude con poca frecuencia a consultarla. Esta situación generó inquietud en su coordinadora y originó este estudio, en donde se retoma a la Evaluación de Instituciones Educativas, el enfoque de Senge y Fullan sobre el aprendizaje y cambio de las organizaciones, enmarcado en la administración de procesos de cambio o de innovación educativa. Este análisis permitió ver la aportación de este departamento a la formación de los alumnos de la normal y al desarrollo institucional. Proporciona datos a la coordinadora del departamento que apoyen a la toma de decisiones y muestra a la biblioteca como una instancia susceptible de aplicársele procesos administrativos.