Evaluación de la Función Directiva... Una Oportunidad para Reflexionar y Mejorar-Édición Única

Abstract

El Presente documento, tiene la finalidad de dar una visión global de la planeación, implementación y evaluación del proyecto titulado “Evaluación de la función directiva...una oportunidad para reflexionar y mejorar” el cual consta de la aplicación de una herramienta titulada “Por una evaluación Integral”. El objetivo del proyecto de aplicación estriba en que al aplicar un nuevo instrumento en la evaluación de la función directiva, se tendrán argumentos válidos para proponerlo ante la Secretaría de Educación como una herramienta que permita diagnosticar integralmente a los directores del estado de Colima. Ya que si se parte de la premisa de que la evaluación no hace la calidad, pero que sin evaluación no puede haber calidad, entonces es fácil comprender que la calidad y la evaluación van de la mano y que es necesario llevar a cabo evaluaciones integrales con todos los agentes educativos. Así mismo, la metodología aplicada fue tanto cualitativa-constructivista, como cuantitativa, y llevarla a cabo se dividió en tres fases, la de diagnóstico, diseño y planeación, y la implementación y evaluación. La primera fase, se realizó durante la materia de Proyectos I, dando como resultado el diseño de la herramienta “Por una evaluación Integral”, la cual se aplicó en la zona escolar No. 9 de educación primaria, abordando temas sobre el liderazgo, las funciones inherentes a los directores y la inteligencia emocional. Los descubrimientos que permitió dicho instrumento, son reveladores, pues hizo colocar un espacial énfasis en el manejo de la inteligencia emocional en las instituciones educativas públicas de Colima.