Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en el aula de enseñanza de Español como lengua extranjera

Abstract

El objetivo de este proyecto de intervención consistió en crear y facilitar una serie de recursos para desarrollar la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en el contexto de la enseñanza de lenguas. Dichos recursos se crearon con el propósito de guiar a profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) en Estados Unidos, a nivel universitario. El proyecto fue llevado a cabo en el ámbito educativo no formal, es decir, se hizo a través de un sitio web titulado Rincón Intercultural desarrollado especialmente para este fin por la autora del proyecto; asimismo, la difusión del sitio se hizo a través de diferentes medios digitales y la invitación permaneció abierta a toda la comunidad de profesores que cumplieran con las características del contexto mencionadas. Los recursos consistieron en diez planes de clase —clasificados según los diferentes niveles de dominio de la lengua española— con los materiales necesarios para que los profesores puedan ponerlos en práctica en sus cursos. Además, el mismo sitio web cuenta con un blog que explica en qué consiste la CCI y cuáles son los conceptos clave que la fundamentan. Rincón Intercultural tuvo un gran número de visitas y una respuesta muy positiva, según la retroalimentación de los profesores que navegaron en el sitio y pusieron en práctica las actividades. Se hizo evidente que hay un gran interés de parte de los profesores para mejorar las técnicas y maneras de llevar los temas socioculturales a sus cursos de segunda lengua, por lo que es deseable crear un banco más extenso y variado de recursos.