Mantenimiento del taller de informática para el uso y aplicación eficiente de tecnología educativa en la escuela secundaria pública Jacinto Uc de los Santos Canek ubicada en el municipio de Ecatepec, Estado de México.

dc.creatorTorres Cuateta, Alma R.en
dc.date.accessioned2015-08-17T11:26:14Zen
dc.date.available2015-08-17T11:26:14Zen
dc.date.issued2004-01-11
dc.description.abstractEn este proyecto educativo de investigación denominado Mantenimiento del Taller de Informática para el uso y aplicación eficiente de Tecnología Educativa en la Escuela Secundaria pÚblica “Jacinto Uc de los Santos Canek� ubicada en el municipio de Ecatepec, Estado de México; se propone que esta institución educativa pueda garantizar el desarrollo de las habilidades y destrezas de los alumnos en cuanto al uso de las tecnologías informáticas y los nuevos medios de comunicación buscando especificar las necesidades en cuanto a mantenimiento preventivo y correctivo del taller de informática. La realización del estudio se estableció como una investigación de tipo cuantitativo con un alcance descriptivo-correlacional, que permitió identificar aquellas variables que se vinculaban, así como describir la relación que existía entre dos o más de ellas. En los resultados se observó la incidencia de las variables independientes: Procedimientos administrativos y proyectos de mejora, en las dependientes: Funcionalidad del taller y beneficio académico de los alumnos, confirmándose con ello la importancia de mejorar la gestión administrativa y financiera para cubrir las necesidades de tecnología educativa de la escuela. También se destacó la importancia de buscar la creación y realización de proyectos de mejora que abarquen tanto las necesidades básicas de la escuela: luz, pintura, electricidad, teléfono, papelería, mobiliario y equipo de oficina, etc., como las necesidades del taller de informática perteneciente al área de educación tecnológica para mejorar la práctica docente en cuanto a la tecnología educativa y por lo tanto beneficiar educativamente a los alumnos.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/572322en
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen
dc.subject.keywordTaller de Informáticaes
dc.subject.keywordDesarrollo de habilidadeses
dc.subject.keywordDocenciaes
dc.subject.keywordEnseñanzaes
dc.subject.keywordTecnologías de Educaciónes
dc.titleMantenimiento del taller de informática para el uso y aplicación eficiente de tecnología educativa en la escuela secundaria pública Jacinto Uc de los Santos Canek ubicada en el municipio de Ecatepec, Estado de México.es
dc.typeTesis de maestría
html.description.abstractEn este proyecto educativo de investigación denominado Mantenimiento del Taller de Informática para el uso y aplicación eficiente de Tecnología Educativa en la Escuela Secundaria pÚblica “Jacinto Uc de los Santos Canek� ubicada en el municipio de Ecatepec, Estado de México; se propone que esta institución educativa pueda garantizar el desarrollo de las habilidades y destrezas de los alumnos en cuanto al uso de las tecnologías informáticas y los nuevos medios de comunicación buscando especificar las necesidades en cuanto a mantenimiento preventivo y correctivo del taller de informática. La realización del estudio se estableció como una investigación de tipo cuantitativo con un alcance descriptivo-correlacional, que permitió identificar aquellas variables que se vinculaban, así como describir la relación que existía entre dos o más de ellas. En los resultados se observó la incidencia de las variables independientes: Procedimientos administrativos y proyectos de mejora, en las dependientes: Funcionalidad del taller y beneficio académico de los alumnos, confirmándose con ello la importancia de mejorar la gestión administrativa y financiera para cubrir las necesidades de tecnología educativa de la escuela. También se destacó la importancia de buscar la creación y realización de proyectos de mejora que abarquen tanto las necesidades básicas de la escuela: luz, pintura, electricidad, teléfono, papelería, mobiliario y equipo de oficina, etc., como las necesidades del taller de informática perteneciente al área de educación tecnológica para mejorar la práctica docente en cuanto a la tecnología educativa y por lo tanto beneficiar educativamente a los alumnos.
refterms.dateFOA2018-03-17T01:23:11Z
refterms.dateFOA2018-03-17T01:23:11Z
thesis.degree.disciplineGraduados en Educaciónes
thesis.degree.levelMaestra en Tecnologías Educativases
thesis.degree.nameMaestría en Tecnología Educativaes
thesis.degree.programUniversidad Virtuales

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