Conocer los Hábitos de Estudios Adquirido por los Alumnos del Municipio de Sultepec, México como Resultado de su Incorporación a los Centros Comunitarios de Aprendizaje -Edición Única

Abstract

Sultepec de Pedro Ascencio de Alquisiras, perteneciente al Estado de México, ha experimentado una importante transición en los modelos educativos impartidos a su población. En la comunidad se tiene acceso a una elemental educación básica pasando por la educación media, hasta llegar a la licenciatura en educación. El gobierno municipal se ha preocupado por promover nuevas posibilidades de estudio, diferentes a las existentes, tales como carreras técnicas en áreas de contabilidad e informática; sin embargo, aun existe una gran parte de población que no tiene acceso a educación de ningún tipo. Aproximadamente hace seis años, llegaron a Sultepec los Centros Comunitarios de Aprendizaje, como resultado del esfuerzo de la Secretaría de Desarrollo Social del Estado de México y del Tecnológico de Monterrey, que de acuerdo con el reporte coordinado por Nicola Crosta de la organización para el Desarrollo y Cooperación Económica (2003), tienen la misión de promover la educación al alcance de todos a través de una plataforma tecnológica que provea de herramientas técnicas y educativas a quien así lo deseara. El propósito principal de este trabajo es describir los resultados que se han obtenido en cuanto a hábitos de estudio entre la comunidad estudiantil que acude a estos Centros Educativos, dada su naturaleza virtual; y cómo éstos han repercutido en su vida cotidiana, después de haber socializado en un medio tecnológico.