Uso de Dispositivo Móvil de Telepresencia en la  Educación a Nivel Universitario

López de Lara, Eduardo; Luévano, Luis Eduardo

Uso de Dispositivo Móvil de Telepresencia en la Educación a Nivel Universitario

dc.contributor.author	López de Lara, Eduardo	es
dc.contributor.author	Luévano, Luis Eduardo	es
dc.date.accessioned	2016-01-18T20:57:24Z	en
dc.date.available	2016-01-18T20:57:24Z	en
dc.date.issued	2013	en
dc.description.abstract	La tecnología de videotelefonía salió a la luz por primera vez en 1964. Desde entonces ha evolucionado y desarrollado en dos planos: el personal y el empresarial, en este último se encuentra el campo de la educación a distancia. Es en este contexto evolutivo que se presenta esta nota de divulgación en la que se describe la experiencia adquirida con el uso de un robot de telepresencia “Profesor Avatar” que permite “sentir” la presencia del profesor a través de audio y video en dos direcciones, y movimientos autónomos controlados a distancia. El experimento se realizó en Campus Zacatecas impartiendo clases oficiales en cinco locaciones diferentes en el periodo septiembre 2012 a mayo 2013.
dc.description.sponsorship	Iniciativa Novus	es
dc.identifier.issn	978-607-501-307-7	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/593725	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey	en
dc.relation.itunes	Proyecto Novus	es
dc.relation.url	http://novus.itesm.mx	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.discipline	Educación	en
dc.subject.keyword	Telepresencia	en
dc.subject.keyword	Robótica	en
dc.subject.keyword	Educación	en
dc.subject.keyword	Educación a distancia	en
dc.title	Uso de Dispositivo Móvil de Telepresencia en la Educación a Nivel Universitario	en
dc.type	Capítulo de libro
dc.type.genre	Ambientes de aprendizaje y Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje--Aprendizaje híbrido
refterms.dateFOA	2018-03-24T09:02:16Z