Influencia de las redes sociales en línea en la autopresentación y las decisiones académicas

El objetivo del estudio fue descifrar, a partir de una revisión de literatura, cómo el consumo de información en las redes sociales podría modificar la percepción de los estudiantes, sobre su identidad e impactar en sus decisiones académicas. Con una revisión de literatura los resultados muestran que el proceso de toma de decisiones académicas es multifacético y los jóvenes requieren: entender su identidad, información de los modelos a seguir, nuevas formas de obtener información de los programas e información sobre su futuro laboral. Evidencia del impacto de la información en las redes sociales y la autopresentación apunta que las percepciones modifican la gestión de estrategias y tácticas de impresión, para lograr objetivos relacionados sobre cómo los percibe la audiencia.