Propuesta de estrategias metodológicas que favorezca las competencias de educación cívica mediante la correlación de esta con otras asignaturas para el aprovechamiento máximo de los recursos existentes
| dc.creator | Marina Alejandra Gopar López | |
| dc.creator | MARINA ALEJANDRA GOPAR LÓPEZ | es |
| dc.date.accessioned | 2018-05-07T18:15:12Z | |
| dc.date.available | 2018-05-07T18:15:12Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/628858 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | |
| dc.relation | Investigadores | |
| dc.relation | Estudiantes | |
| dc.relation.isFormatOf | versión publicada | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
| dc.subject | Civismo--Estudio y enseñanza | |
| dc.subject.classification | 4 HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
| dc.title | Propuesta de estrategias metodológicas que favorezca las competencias de educación cívica mediante la correlación de esta con otras asignaturas para el aprovechamiento máximo de los recursos existentes | |
| dc.type | Tesis de maestría | |
| refterms.dateFOA | 2018-05-07T18:15:12Z | |
| thesis.degree.discipline | Universidad Virtual | |
| thesis.degree.level | Maestría en Educación con Especialidad en cognición de los procesos de enseñanza-aprendizaje |
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