Capacitación para mejorar las prácticas de evaluación en docentes del área de Biología

Abstract

El presente proyecto de intervención se llevó a cabo con la intención de mejorar las prácticas de evaluación de los docentes decanato de Ciencias Biológicas de la Universidad Popular Autónoma de Puebla (UPAEP), para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos por lo que se planteó realizar un curso que proporcionara las herramientas teórico prácticas del proceso evaluativo, además de la elaboración documentos necesarios para una correcta evaluación. El curso se realizó en línea en cinco sesiones, apoyándose en exposiciones para revisar parte teórica, destacando el papel de cada una de los tipos de evaluación, para una evaluación integral y reafirmando los componentes de retroalimentación y elaboración de rúbricas que se utilizan en la evaluación formativa. Adicionalmente se construyó un banco de preguntas para ser utilizadas en las distintas evaluaciones. Los resultados del proyecto fue la capacitación de los participantes, en la aplicación en los distintos tipos de evaluación y el cambio en las percepciones de los docentes al rededor del proceso de la evaluación del aprendizaje.