Sentir antes que razonar: la patencia de la verdad

dc.contributor.authorSantasilia, Stefano
dc.date2008/12/01en
dc.date.accessioned2016-09-02T10:42:06Z
dc.date.available2016-09-02T10:42:06Z
dc.date.issued2016-09-02
dc.description.abstractEn el Problema de la filosofía hispánica Eduardo Nicol habla del sentido común como una de las connotaciones básicas de la Escuela de Barcelona, escuela en la cual se coloca él mismo. Este ensayo representa un primer intento de mostrar el sentido común como dimensión fundamental en la cual se enraiza el mismo razonar. Así, delineando las raíces del concepto de sentido común compartido en la tradición catalana, el ensayo muestra el valor que éste mantiene en el pensamiento del Eduardo Nicol.
dc.formatapplication/pdfen
dc.identifier.endpage75en
dc.identifier.issn1870-879Xen
dc.identifier.issue4, Diciembre 2008
dc.identifier.startpage67en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/619366
dc.identifier.volume2
dc.languageesen
dc.publisherEscuela de Educación, Humanidades y Ciencias Socialesen
dc.relation.urlhttp://micampus.ccm.itesm.mx/documents/14896/138210383/en_claves_04.pdf/537f0239-f0c9-444a-821d-ac9e7633733cen
dc.rightsOpen Accessen
dc.subject.disciplineSocial Sciencesen
dc.subject.keywordSentido comúnen
dc.subject.keywordComunidaden
dc.subject.keywordRazón dialógicaen
dc.subject.keywordEduardo Nicolen
dc.titleSentir antes que razonar: la patencia de la verdaden
dc.typeArtículo/Articleen
html.description.abstractEn el Problema de la filosofía hispánica Eduardo Nicol habla del sentido común como una de las connotaciones básicas de la Escuela de Barcelona, escuela en la cual se coloca él mismo. Este ensayo representa un primer intento de mostrar el sentido común como dimensión fundamental en la cual se enraiza el mismo razonar. Así, delineando las raíces del concepto de sentido común compartido en la tradición catalana, el ensayo muestra el valor que éste mantiene en el pensamiento del Eduardo Nicol.
refterms.dateFOA2018-03-24T05:20:08Z

Files

Collections

logo

El usuario tiene la obligación de utilizar los servicios y contenidos proporcionados por la Universidad, en particular, los impresos y recursos electrónicos, de conformidad con la legislación vigente y los principios de buena fe y en general usos aceptados, sin contravenir con su realización el orden público, especialmente, en el caso en que, para el adecuado desempeño de su actividad, necesita reproducir, distribuir, comunicar y/o poner a disposición, fragmentos de obras impresas o susceptibles de estar en formato analógico o digital, ya sea en soporte papel o electrónico. Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto revisado de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado

DSpace software copyright © 2002-2026

Licencia