La hoja al viento

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dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorGuativa Rozo, Marta A.en
dc.coverageEl recurso se puede utilizar en un grupo de alumnos nivel académico de preparatoria o licenciatura, adicionándole conceptos o un Glosario relacionado con la informática y las tecnologías. Igualmente se puede trabajar con los alumnos en distintas actividades iniciando Con abordar los aprendizajes previos que los estudiantes tienenen_US
dc.date.accessioned2015-09-18T14:14:28Zen
dc.date.available2015-09-18T14:14:28Zen
dc.date.created11/03/2012en
dc.date.issued16/04/2012en
dc.description.tableofcontentsIntroducción, subtítulos, notas de enseñanzaen_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.format.extent10 paginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578360en
dc.instructionalMethodLa utilización del recurso se puede implementar en actividades individuales donde cada Alumno maneje ciertos conceptos relacionados con el tema; después de que cada alumno Tenga los conceptos claros se distribuyen en grupos para que una vez organizados, formen Discusiones, debates, mesas redondas para determinar el nivel de aprendizajes. El tema Puede trabajarse en el área o materia de informática, al igual que es viable de aplicarse en Otras áreas donde se evidencie el uso de las Tics y el manejo preciso de los softwareen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresformato pdfen_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.subject.keywordTecnologíaen_US
dc.subject.keywordInformáticaen_US
dc.subject.keywordSistemasen_US
dc.subject.keywordTicsen_US
dc.subject.keywordAprendizajesen_US
dc.subject.keywordSaberesen_US
dc.subject.keywordHerramientasen_US
dc.subject.keywordEnseñanzasen_US
dc.subject.keywordBuscadores weben_US
dc.titleLa hoja al vientoen_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-18T15:05:10Z

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