Tecnologias livres: oportunidades de empreendedorismo educacional e social = Tecnologías Libres: oportunidades educativas y sociales emprendedoras

dc.audience.educationLevelPosgradoen_US
dc.contributor.authorRamírez Montoya, María Soledad
dc.date.accessioned2019-03-13T22:22:10Z
dc.date.available2019-03-13T22:22:10Z
dc.date.issued2019-03-14
dc.description.abstractA valorização da educação inclusiva, colaborativa e de qualidade, aliada a novos paradigmas de criação, uso e disseminação do conhecimento, tem um inestimável poder de transformação. Na apresentação deste painel, são analisadas questões transversais, como empreendedorismo educacional e social, inovação, alfabetização tecnológica, educação ambiental, valorização da educação dos povos indígenas da América Latina e do Caribe, educação aberta, recursos educacionais abertos, pedagogia de projetos, etc. Como a cultura do conhecimento livre e aberta, utilizando pedagogias novas ou existentes, pode proporcionar e promover uma educação voltada para a formação de pessoas autônomas e a construção de uma sociedade justa?   La valorización de la educación inclusiva, colaborativa y de calidad, aliada a nuevos paradigmas de la creación, uso y diseminación del conocimiento, tiene un inestimable poder de transformación. En la presentación de este panel se analizan temas transversales, como el emprendimiento educativo y social, la innovación, la alfabetización tecnológica, educación ambiental, valorización de la educación de los pueblos originarios de América Latina y el Caribe, educación abierta, recursos educativos abiertos, pedagogía de proyectos, etc. ¿Cómo la cultura del conocimiento libre y abierto utilizando pedagogías nuevas o ya existentes pueden proporcionar y promover una educación orientada a la formación de personas autónomas ya la construcción de una sociedad ecuánime?
dc.format.extent39en_US
dc.format.mediumTextoen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/632898
dc.language.isoporen_US
dc.relation.ispartof266632-CONACYT-SENER-S0019201401en_US
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducationen_US
dc.subject.keywordEducación inclusivaen_US
dc.subject.keywordTecnologías libresen_US
dc.subject.keywordTecnologías educativasen_US
dc.titleTecnologias livres: oportunidades de empreendedorismo educacional e social = Tecnologías Libres: oportunidades educativas y sociales emprendedorasen_US
dc.typeConferencia
html.description.abstract<html> <head> <title></title> </head> <body> <p>A valoriza&#231;&#227;o da educa&#231;&#227;o inclusiva, colaborativa e de qualidade, aliada a novos paradigmas de cria&#231;&#227;o, uso e dissemina&#231;&#227;o do conhecimento, tem um inestim&#225;vel poder de transforma&#231;&#227;o. Na apresenta&#231;&#227;o deste painel, s&#227;o analisadas quest&#245;es transversais, como empreendedorismo educacional e social, inova&#231;&#227;o, alfabetiza&#231;&#227;o tecnol&#243;gica, educa&#231;&#227;o ambiental, valoriza&#231;&#227;o da educa&#231;&#227;o dos povos ind&#237;genas da Am&#233;rica Latina e do Caribe, educa&#231;&#227;o aberta, recursos educacionais abertos, pedagogia de projetos, etc. Como a cultura do conhecimento livre e aberta, utilizando pedagogias novas ou existentes, pode proporcionar e promover uma educa&#231;&#227;o voltada para a forma&#231;&#227;o de pessoas aut&#244;nomas e a constru&#231;&#227;o de uma sociedade justa?</p> <p>&#160;</p> <p>La valorizaci&#243;n de la educaci&#243;n inclusiva, colaborativa y de calidad, aliada a nuevos paradigmas de la creaci&#243;n, uso y diseminaci&#243;n del conocimiento, tiene un inestimable poder de transformaci&#243;n. En la presentaci&#243;n de este panel se analizan temas transversales, como el emprendimiento educativo y social, la innovaci&#243;n, la alfabetizaci&#243;n tecnol&#243;gica, educaci&#243;n ambiental, valorizaci&#243;n de la educaci&#243;n de los pueblos originarios de Am&#233;rica Latina y el Caribe, educaci&#243;n abierta, recursos educativos abiertos, pedagog&#237;a de proyectos, etc. &#191;C&#243;mo la cultura del conocimiento libre y abierto utilizando pedagog&#237;as nuevas o ya existentes pueden proporcionar y promover una educaci&#243;n orientada a la formaci&#243;n de personas aut&#243;nomas ya la construcci&#243;n de una sociedad ecu&#225;nime?</p> </body> </html>en_US
refterms.dateFOA2019-03-13T22:22:11Z

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