Incorporación de las nuevas tecnologías educativas a favor del aprendizaje de la lectura y escritura del español, en el niño sordo severo y profundo
dc.contributor | Gómez Zermeño, Marcela Georgina | |
dc.contributor | Marcela Georgina Gómez Zermeño | |
dc.creator | Irma Antonia García Mejía | |
dc.creator | IRMA ANTONIA GARCÍA MEJÍA | es |
dc.date.accessioned | 2018-05-07T17:55:14Z | |
dc.date.available | 2018-05-07T17:55:14Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/628819 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | |
dc.relation | Investigadores | |
dc.relation | Estudiantes | |
dc.relation.isFormatOf | versión publicada | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
dc.subject | Enseñanza asistida por computadora | |
dc.subject | Innovaciones educativas | |
dc.subject.classification | 5 CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | Incorporación de las nuevas tecnologías educativas a favor del aprendizaje de la lectura y escritura del español, en el niño sordo severo y profundo | |
dc.type | Tesis de maestría | |
refterms.dateFOA | 2018-05-07T17:55:14Z | |
thesis.degree.discipline | Universidad Virtual | |
thesis.degree.level | Maestría en Tecnología Educativa |
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