El reto de implementar El Programa de Tutoríal en el Nivel Medio Superior

dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorGaitán, Flor de Maríaen
dc.coverageAnálisis de un caso útil para cursos ya diseñados en distintas áreas educativas y de ciencias sociales como psicología, pedagogía, sociología.en_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:55:34Zen
dc.date.available2015-09-18T13:55:34Zen
dc.date.created12/03/2012en
dc.date.issued16/04/2012en
dc.description.tableofcontents1.Desarrollo del caso, 2.Notas de enseñanzaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
dc.format.extent10 pags.en_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578103en
dc.instructionalMethodSugiero se trabaje en equipo para motivar la reflexión grupal y se adapte a distintos contextos escolares o sociales.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresworden_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPrograma tutorialen_US
dc.subjectnivel medio superioren_US
dc.subject.disciplineEducation, Special Topicsen_US
dc.titleEl reto de implementar El Programa de Tutoríal en el Nivel Medio Superioren_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-06T20:47:52Z

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