Recursos educativos abiertos y moviles para la formacion de investigadores: investigaciones y experiencias prácticas

Ramírez Montoya, María S.; Burgos Aguilar, José V.

Recursos educativos abiertos y moviles para la formacion de investigadores: investigaciones y experiencias prácticas

dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.contributor.author	Ramírez Montoya, María S.	en
dc.contributor.author	Burgos Aguilar, José V.	en
dc.coverage	Es resultado de un proyecto financiado por la Coorporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) y el Conejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)	en_US
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:45:18Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:45:18Z	en
dc.date.created	2012-05-17	en
dc.date.issued	2012-05-17	en
dc.description.tableofcontents	Prólogo Módulo 1: Construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos Capítulo 1: Proyecto macro de la experiencia de investigación Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: redes académicas, repositorio DAR y REA producidos Capítulo 2: Participación del Tecnológico de Monterrey en el proyecto de Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos Capítulo 3: Recursos educativos abiertos para la formación de investigadores educativos: opinión de usuarios Módulo 2: Estrategias en la formación de investigadores educativos Capítulo 4: Necesidades de capacitación de los docentes de una universidad mexicana en el área de investigación educativa para el desarrollo de recursos educativos abiertos Capítulo 5: Comunidades epistémicas como espacio para la formación de investigadores educativos Capítulo 6: Procesos de formación en la producción y uso de recursos educativos abiertos y móviles: percepciones de autores y usuarios Módulo 3: Recursos tecnológicos para apoyar los procesos formativos Capítulo 7: Competencias en la generación de recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores Capítulo 8: análisis teórico sobre el acceso a internet por teléfono celular, previo al uso de recursos educativos abiertos y móviles Capítulo 9: Acercamiento a los recursos educativos abiertos y móviles para el uso de tecnología Web 2.0 como herramientas aplicadas al trabajo académico de investigación Capítulo 10: Evaluación de componentes pedagógicos y tecnológicos de recursos educativos abiertos y móviles desarrollados para la formación de investigadores educativos Acerca de los autores	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
dc.format.extent	173 páginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577936	en
dc.instructionalMethod	-	en_US
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.requires	N/A	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.discipline	Theory & Practice of Education
dc.subject.keyword	Formación de investigadores educativos	en
dc.subject.keyword	Construcción de conocimiento	en
dc.subject.keyword	Recursos Educativos Abiertos y Móviles	en
dc.title	Recursos educativos abiertos y moviles para la formacion de investigadores: investigaciones y experiencias prácticas	en_US
dc.type	Módulo
refterms.dateFOA	2018-03-06T19:46:19Z