Impacto del uso de Ipads en el rendimiento académico

dc.contributor.author	Marrón Sánchez, Nancy
dc.contributor.department	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey	en_US
dc.date.accessioned	2019-03-14T16:34:46Z
dc.date.available	2019-03-14T16:34:46Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Este proyecto estudia la relación entre el uso de iPads bajo el modelo 1:1 en el rendimiento académico de alumnos de los grados 5-12. Se define un problema de estudio y se desarrolla el marco teórico presentanto las características de un iPad, modelos para su incorporación en educación y se explora el concepto del desempeño académico así como los factores que lo impactan.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/632913
dc.language.iso	spa	en_US
dc.rights	Open Access	en_US
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences	en_US
dc.subject.keyword	iPad	en_US
dc.subject.keyword	Modelos de aprendizaje	en_US
dc.subject.keyword	Innovación educativa	en_US
dc.subject.keyword	Rendimiento académico	en_US
dc.subject.keyword	Programas 1:1	en_US
dc.subject.keyword	TIC	en_US
dc.subject.lcsh	Educación	es_MX
dc.title	Impacto del uso de Ipads en el rendimiento académico	en_US
dc.type	Imagen
refterms.dateFOA	2019-03-14T16:34:46Z

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