Desarrollo de estrategias de comunicación para fortalecer la participación ciudadana en las Comunidades de LABNL Lab Cultural Ciudadano

dc.audience.educationlevelMaestros/Teachers
dc.audience.educationlevelOtros/Other
dc.contributor.advisorSolís Filoteo, Diana Cecilia
dc.contributor.authorQuiroz Pérez, Carolina
dc.contributor.catalogeremipsanchez
dc.contributor.departmentEscuela de Humanidades y Educación
dc.contributor.institutionCampus Monterrey
dc.contributor.mentorCid de León, David Santamaría
dc.date.accepted2025-05
dc.date.accessioned2025-07-09T16:39:05Z
dc.date.issued2025-05-08
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto de intervención aplicada fue desarrollar estrategias de comunicación para propiciar y fortalecer la participación ciudadana en las Comunidades de LABNL Lab Cultural Ciudadano. Las Comunidades LABNL son grupos de personas diversas con intereses o problemáticas en común, que se reúnen para crear a partir de la experimentación, la colaboración y el aprendizaje colectivo. La propuesta surgió tras identificar una baja e inconsistente asistencia de personas colaboradoras en dichas comunidades, lo que dificultaba el propósito de formar grupos heterogéneos de trabajo que promovieran la inteligencia colectiva. La intervención se llevó a cabo con el apoyo del equipo de mediadores de LABNL, quienes facilitaron la wiki “Guía para Comunidades LABNL”, una herramienta digital de documentación colaborativa con la que cuenta el laboratorio y que fue utilizada para alojar las estrategias de difusión y comunicación. Participaron tres comunidades seleccionadas por haber manifestado inquietudes respecto a la sostenibilidad de sus proyectos ante la baja participación de nuevos colaboradores. Para evaluar el impacto de la intervención se aplicaron dos instrumentos: uno enfocado en las dinámicas de comunicación y otro en los procesos de aprendizaje-servicio. Al finalizar la intervención, se evidenció que los laboratorios ciudadanos, así como las comunidades de práctica y aprendizaje que albergan, son lo suficientemente complejos como para requerir un acompañamiento casi acupuntural que atienda las necesidades específicas de cada una. Sin embargo, herramientas como la “Guía para Comunidades LABNL” permiten sistematizar procesos de mediación y facilitar el acceso a información general, contribuyendo a que las comunidades se reconozcan como autónomas y soberanas.
dc.description.degreeMaestría en Educación
dc.format.mediumTexto
dc.identificator630899
dc.identifier.citationQuiroz Pérez, C. (2025). Desarrollo de estrategias de comunicación para fortalecer la participación ciudadana en las Comunidades de LABNL Lab Cultural Ciudadano [Tesis maestría]. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Recuperado de:
dc.identifier.cvu1080602
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/703809
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relation.isFormatOfacceptedVersion
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::COMUNICACIONES SOCIALES::OTRAS
dc.subject.keywordLaboratorios Ciudadanos
dc.subject.keywordComunidades de Práctica y Aprendizaje
dc.subject.keywordComunicación
dc.subject.keywordParticipación Ciudadana
dc.subject.lcshSocial Sciences
dc.titleDesarrollo de estrategias de comunicación para fortalecer la participación ciudadana en las Comunidades de LABNL Lab Cultural Ciudadano
dc.typeTesis de maestría

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