Anexo 7 del informe técnico etapa 1 proyecto Open educational model for complexity (OEM4C): Research activities: Interviews as a qualitative instrument to identify the scaling of complex thinking competencies in teachers and managers of higher education institutions

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dc.contributor.affiliationInstitute for the Future of Education, Tecnologico de Monterreyes_MX
dc.contributor.affiliationhttps://ror.org/03ayjn504es_MX
dc.contributor.authorCarlos Arroyo, Martina
dc.contributor.authorAlfaro Ponce, Berenice
dc.contributor.authorMedina Vidal, Adriana
dc.date.accessioned2023-05-30T23:15:40Z
dc.date.available2023-05-30T23:15:40Z
dc.date.created2023-05-15
dc.description.abstractInterviews with the objective of identifying the strategies implemented by teachers to favor the development of complexity reasoning. The application will be carried out with professors from the ten participating institutions.es_MX
dc.format.mediumTextoes_MX
dc.identificator4||58||5801||580107es_MX
dc.identifier.citationCarlos-Arroyo, M., Alfaro-Ponce, B. &, Medina-Vidal, A. (2023). Anexo 7 del Informe Técnico Etapa 1 Proyecto Open Educational Model for Complexity (OEM4C): Research activities: Interviews as a qualitative instrument to identify the scaling of complex thinking competencies in teachers and managers of higher education institutions.es_MX
dc.identifier.grantnumberAnexo 7 del Informe Técnico Etapa 1 Proyecto Open Educational Model for Complexity (OEM4C)es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5987-1041es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7046-1019es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3414-4307es_MX
dc.identifier.scopusid57947152900es_MX
dc.identifier.scopusid57218391289es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/650733
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherInstitute for the Future of Educationes_MX
dc.relationTecnológico de Monterrey Challenge-Based Research Funding Program/IJXT070-22EG52001es_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_MX
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOSes_MX
dc.subject.countryMéxico / Mexicoes_MX
dc.subject.keywordOEM4Ces_MX
dc.subject.keywordR4C&TEes_MX
dc.subject.keywordcomplex thinkinges_MX
dc.subject.keywordpensamiento complejoes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.titleAnexo 7 del informe técnico etapa 1 proyecto Open educational model for complexity (OEM4C): Research activities: Interviews as a qualitative instrument to identify the scaling of complex thinking competencies in teachers and managers of higher education institutionses_MX
dc.typeParte de reporte
dc.type.categoryMejora de proceso / Process Improvementes_MX

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