Aplicación del modelo de gestión de conocimiento a la planeación de la biblioteca virtual del Instituto Cultural Tampico

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo aplicar el modelo de gestión de conocimiento, según Gradillas (2002), al diseño de una biblioteca virtual para una institución privada de educación básica. Se realizaron encuestas a usuarios potenciales y entrevistas a directivos para determinar el estado actual de la biblioteca institucional y las necesidades de información de los miembros de la comunidad educativa. El modelo de gestión de conocimiento consiste en adquirir, generar, almacenar y compartir conocimiento, funciones básicas de la biblioteca, por lo que constituye en sí misma una gestora de conocimientos. Una biblioteca virtual hace uso de la tecnología para emular un ambiente que sitúa al usuario como en una biblioteca tradicional, facilitando el acceso remoto a la información, proporcionando espacios donde compartir la producción intelectual de los miembros de la comunidad y propiciando el desarrollo de habilidades y destrezas, tanto en el manejo de la computadora como de investigación documental, en alumnos y profesores. Al término de la presente investigación se tendrá un modelo de biblioteca virtual, con vínculos a recursos que complementen el acervo de la biblioteca actual, cuyos contenidos se relacionen con el currículum establecido por la SEP para secundaria, y la UNAM para el bachillerato (Anexo 6).