Desarrollo e implementación de un taller psicoeducativo en línea para la sensibilización de la depresión postparto

Abstract

El presente proyecto de intervención educativa tiene como objetivo diseñar e implementar un taller psicoeducativo en línea para la sensibilización de la depresión postparto durante el embarazo y el puerperio, así como detectar mediante pruebas estandarizadas posibles casos de riesgo de padecer depresión postparto para su canalización oportuna. El proyecto se realizó en colaboración con una clínica pediátrica en Nuevo León y consta de un taller de tres sesiones grupales en línea donde se brinda información sobre la depresión postparto y se aplican pruebas estandarizadas como son la escala de Edinburgh y el cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) y una sesión individual para la devolución de resultados. La muestra piloto se realizó con la participación de cinco madres de 22 a 36 años, se observó la eficiencia del taller mediante un estudio cualitativo y cuantitativo que demostró el conocimiento de las participantes acerca de la depresión postparto, baby blue y psicosis postparto. En conjunto con las pruebas estandarizadas se pudieron detectar dos casos de depresión postparto. Debido a los resultados, aunados a la indagación teórica, se le propuso a la clínica un protocolo para la identificación y sensibilización de la depresión postparto y la recomendación de realizar el taller dos veces por año. Las propuestas de intervención y la utilización de protocolos son necesarios, en la actualidad se vive en una sociedad digital y los entornos virtuales aunados a la psicoeducación fungen como una herramienta prometedora en la cultura de la prevención y sensibilización de la salud mental.