La educación política en las escuelas de nivel básico como medio de acercamiento entre gobierno y sociedad, al empoderársele como elemento constitutivo de la representatividad política

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dc.contributorFernández Santillán, José Florencio
dc.contributorJosé Florencio Fernández Santillán
dc.creatorRogelio Israel Gutiérrez Valdovinos
dc.creatorROGELIO ISRAEL GUTIÉRREZ VALDOVINOSes
dc.date.accessioned2018-05-07T19:03:58Z
dc.date.available2018-05-07T19:03:58Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionLa presente propuesta sostiene que entre mayor sea la participación de la población en la vida política del país democrático, la brecha que diferencia las clases económicas y culturales se irá reduciendo, toda vez que en la toma de decisiones Gubernamentales existirá la representación de los intereses de todos los sectores, y no sólo la de algunos sectores privilegiados, logrando así un equilibrio entre los diferentes intereses y la restricción presupuestal. --Resumen ejecutivo h. ii
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/628902
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relationInvestigadores
dc.relationEstudiantes
dc.relation.isFormatOfversión publicada
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectPolitical participation--Mexico
dc.subjectCivics--Mexico
dc.subjectParticipación política--México
dc.subjectEducación cívica--México
dc.subject.classification5 CIENCIAS SOCIALES
dc.titleLa educación política en las escuelas de nivel básico como medio de acercamiento entre gobierno y sociedad, al empoderársele como elemento constitutivo de la representatividad política
dc.typeTesis de maestría
refterms.dateFOA2018-05-07T19:03:58Z
thesis.degree.disciplineEscuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública
thesis.degree.levelMaestría en Administración Pública y Políticas Públicas
thesis.degree.programCampus Ciudad de México

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