Libro
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345283
Obra monográfica centrada en un tema particular, de uno o varios autores, que es publicada completa en una emisión y no es memoria de congreso,manual, artículo u otro similar.
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- Manifestaciones inevitables del tiempo. Cinco arquitecturas mexicanas transformadas.(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021) Martín López, Lucía; Tecnologico de MonterreyTomando como punto de partida la convocatoria de la Bienal Panamericana de Arquitectura de Quito 2020 este libro propone discutir la arquitectura a partir de la idea de transformación, entendida como como el cambio de forma desde lo abstracto, lo conceptual y lo operativo. A raíz de esto, la aproximación a todo proyecto en este texto se realizará tratando de recomponer el sistema de relaciones de la realidad en la que este incide ya que se entiende que toda obra de arquitectura es un producto cultural resultado de varios factores que responden a diversos contextos físicos, sociales, culturales y ambientales. Las reflexiones aquí compartidas son producto del trabajo colectivo de cinco equipos de estudiantes de la licenciatura de Arquitectura del Tecnológico de Monterrey para las materias de Estancia de Investigación I y II, englobadas bajo el título “La capacidad tranformadora de la arquitectura: Sistemas de relaciones entre lo ideal y lo real”. Este proyecto docente se centra en el método de Aprendizaje Basado en la investigación (ABI) donde los alumnos pasan por un proceso de indagación e identificación, análisis y solución de problemas centrados en la innovación. Para ello los estudiantes deben desarrollar su pensamiento crítico y su creatividad utilizando diversos métodos de investigación propios de la disciplina y cuyo resultado han de expresar correctamente de modo oral, escrito y gráfico. El fruto de este aprendizaje es el conocimiento producido por los mismos alumnos de manera colaborativa, no solamente a través del trabajo entre ellos si no también con los académicos. Para conseguir esto, los objetivos específicos que plantea el curso son cuatro: diseñar un método de investigación y análisis crítico con fundamentos altamente gráficos; fomentar la investigación y el análisis crítico como herramienta para alimentar la cultura arquitectónica; comprobar el enfoque temático (la transformación en la arquitectura) a través del análisis crítico de múltiples proyectos arquitectónicos y el debate del estado del arte; y por último, construir colectivamente a partir del óptica propuesta un análisis crítico de cinco obras de arquitectura construidas.
- La escala habitable. Exploraciones en torno a la vivienda contemporánea.(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2019-09-17) Martín López, Lucía; Tecnologico de Monterrey. Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyEste libro es una muestra compilatoria del trabajo realizado en el Taller de Proyectos II: Vivienda Colectiva del Campus Querétaro del Tecnológico de Monterrey.
- Proyecto CONAFE-Chiapas estrategias para fortalecer competencias en instructores comunitarios y figuras educativas(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-07) Gómez Zermeño, Marcela Georgina; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Márquez, SaraíA través de este libro, se presentan los resultados obtenidos en las actividades del proyecto de investigación educativa «CONAFE-CHIAPAS: Diagnóstico del instructor comunitario y estrategias para fortalecer su labor educativa» realizado, gracias al apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Estado de Chiapas (COCyTECH) y del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), con el propósito de coadyuvar al desarrollo de las competencias tanto de los instructores comunitarios como de las diferentes figuras educativas.