Libro
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345283
Obra monográfica centrada en un tema particular, de uno o varios autores, que es publicada completa en una emisión y no es memoria de congreso,manual, artículo u otro similar.
Browse
- Experiencias y tendencias de innovación digital en espacios educativos(Institute for the Future of Education, 2025-01-06) Julio Barroso Osuna; José Escamilla; Héctor Ceballos; Luis Morán; Ivonne Fuentes; Antonio González; Camila Flores; Mariela González; Adriana Gutiérrez; César Pacheco; Andrea Paez; Roxana Rebolledo; Sergio Salgero; Juan San Martín; Ruth Toro; Carla Pineda; Soratna Navas; Martha Silva; Jaqueline Troncoso; Hugo Pardo; Adriana Caballero; Mary Cabral; Mar Cano; Paqui Carmona; Flavio Castillo; Sibylle de la Chapelle; Daniela Geli; Michèle Drechsler; Germán Miranda; Zaira Delgado; Raúl Montalvo; Juan Miguel Muñoz; Rubén Edel Navarro; Francisco Quezada; Alberto Ramírez; Miguel Casillas; Antonio Santos; Javier Prada; Francisco Silva; Marcos Chacón; Milagros Huamán; Elizabeth Martínez; Luis Olvera; Noemi Medina; Ana Luisa Estrada; Noel Angulo; Erika Pineda; Juan Domingo Farnós; Erwin García; Grez, Antonio González; Gutiérrez Islas, Adriana; Huerta Herrera, Victor; Rojas Figueroa, Cristian; Jara Gatica, MichelNos encontramos en una sociedad caracterizada por la globalización económica y cultural, la velocidad con que se genera y transforma la información, la necesidad de movernos en un aprendizaje constante, la ruptura de la concepción tradicional que tenemos de los conceptos de espacio y tiempo, ser una sociedad que requiere el aprendizaje constante, ser una sociedad de redes no solo de individuos, apoyarnos en modelos económicos centrados en la información, y sobre todo la gran amplitud de tecnologías que tenemos a nuestra disposición y que en definitiva hace posible todos los aspectos que hemos comentado anteriormente. Igualmente, podemos extrapolar este aspecto a gran cantidad de tecnologías puestas a disposición de los docentes para el desempeño de nuestra labor educativa. Tecnologías que resulta imposible predecir en cuanto a su uso futuro, ya que cambian a una velocidad que supera con creces el proceso de humanización de estas. Tal situación nos introduce en un contexto ambiguo, complejo, dinámico y desconocido; claramente diferente al de la sociedad postindustrial, donde todo tendía a estar regulado y estandarizado. Un momento en el que podemos decir que las tecnologías están cambiando nuestra forma de vivir y de relacionarnos con la sociedad.