Ciencias Sociales
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582985
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.
Browse
Search Results
- TechFlow: plataforma interactiva para la educación menstrual(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2025-11-21) Ramírez Lara, Ximena; Rodríguez López, Bricia Aurora; Tisselli Vélez, Eugenio; emimmayorquin, emipsanchez; Freeman, Emma; Escuela de Humanidades y Educación; Universidad Virtual en Línea; Hinojosa, DanielaTechFlow es una plataforma digital diseñada para acompañar a las mujeres en el entendimiento de su ciclo menstrual y bienestar integral, combinando ciencia, tecnología y educación accesible. A través de contenido claro, herramientas visuales y recursos interactivos, TechFlow ayuda a identificar patrones, síntomas, emociones y necesidades fisiológicas en cada fase del ciclo, promoviendo decisiones informadas y una relación más consciente con el cuerpo. La plataforma integra información médica verificada, un enfoque de diseño intuitivo y una narrativa pedagogía amigable que traduce conceptos complejos en lenguaje simple. TechFlow busca cerrar brechas de desinformación, derribar mitos y empoderar a las usuarias con conocimiento práctico para su vida diaria —desde su salud física hasta su bienestar emocional y productividad.
- Análisis de factibilidad para la creación de una plataforma digital de servicio de niñeras a domicilio en la Ciudad de México y Estado de México(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023-11-21) Sánchez Ponce, Jorge Alberto; Cavazos Canales, Karla Vanessa; emiggomez; Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas; Sede EGAP Santa FeEl presente proyecto consta de un análisis técnico, financiero y tecnológico para la creación de una empresa que preste servicio de cuidado de niños a domicilio, el cual está basado en la contratación a través de una plataforma digital que haga un proceso fácil y eficiente para los clientes y proveedores de servicio. Partiendo de una problemática actual existente en Ciudad de México y Estado de México, estaré analizando la viabilidad de creación e implementación de un modelo de negocio enfocado en resolver principalmente: La facilidad de contratar un profesional vía canales digitales en un tiempo menor al que ofrece el mercado. Lo anterior enfocado en la viabilidad financiera y tecnológica para poder realizarlo. En este documento daré estructura a los pilares principales que me permitan aplicar todo lo aprendido en esta maestría e impulsar el emprendimiento con innovación para garantizar el éxito.
- Implementación de una plataforma digital para la enseñanza del inglés(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021-10-13) Murga Torres, Pamela; FLORES FAHARA, MANUEL; 122575; Flores Fahara, Manuel; puemcuervo; Torres, Carmen; Campus Ciudad Juárez; Ramirez Magallanes, YolandaEl proyecto se realizó en una institución pública educativa de Nivel Medio Superior ubicada en Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Estuvo dirigido a los profesores y su objetivo es la implementación de contenidos digitales ordenados de acuerdo al programa curricular dentro de una plataforma gratuita como apoyo para las asignaturas de inglés 2 y 4 respectivamente. En base a lo realizado, los docentes lograron definir una sola plataforma y los temas que manejarían dentro de ella; las actividades diseñadas se centraron en desarrollar las destrezas principales de un idioma.
