Ciencias Sociales

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582985

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.

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  • Trabajo de grado, maestría / master degree work
    Implementación de estrategias didácticas basadas en la Inteligencia artificial para promover el pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-03-31) García Mejía, Julio César; González Nieto, Noé Abraham; emimmayorquin; Pedroza Perez, Blanca Elena; Salinas Urbina, Verónica
    En los años posteriores a la pandemia COVID-19, la Preparatoria Alfa Fundación presentó un reto relacionado con el uso de Inteligencia Artificial (I.A.) no controlada por parte de los estudiantes, lo que trae consigo un peligro para su formación educativa. Por tal razón se implementó este proyecto de intervención como auxiliar en la resolución de esta problemática teniendo como objetivo promover la capacidad de pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato mediante ejercicios pedagógicos que involucren el uso de la inteligencia artificial Chat GPT. Como instrumentos de diagnóstico y evaluación se utilizaron actividades pedagógicas con el uso de Chat GPT en donde el estudiante puso a prueba sus conocimientos previos y lo que aprendió durante la intervención educativa realizada en este proyecto. El método fue la introducción de actividades didácticas con el uso de Chat GPT incluidas en secuencias didácticas durante 8 sesiones. Los resultados fueron positivos, pues elementos como análisis crítico de fuentes, la investigación documental y las calificaciones de los estudiantes mejoraron significativamente a lo largo de las 8 semanas. Por último, se concluyó que el diseño de actividades didácticas con el uso de Chat GPT ayudó a mejorar la participación y la seguridad de los estudiantes, además de desarrollar sus habilidades en la redacción adecuada de prompts para el aprovechamiento apropiado de la Inteligencia Artificial.
  • Tesis de maestría
    Culturas indígenas latinoamericanas en inteligencia artificial
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023) Sandoval Garibay, Luis Guillermo; CALOCA LAFONT, ELOY; 155549; Caloca Lafont, Eloy; emiggomez; Zumaya Hernández, Martín; Escuelas de Humanidades y Educación; Campus Chihuahua; Esparza Hernández, Carlos Alberto
    CIL.IA es una plataforma de divulgación sobre imágenes generadas con Inteligencia Artificial que representan culturas indígenas latinoamericanas con toques artísticos gráficos, generando recursos educativos para los jóvenes y atraerlos a estas culturas. Buscamos representar una visión actual y tecnológica sobre estas culturas por medio de la generación de imágenes a base de texto, trabajando con una descripción que pueda transmitir la riqueza de estos pueblos y plasmarlos en un trabajo generado con estas herramientas. Nuestra intención es que estas obras sean fieles a las características y tradiciones de dichas culturas teniendo giros artísticos. La mayoría de las imágenes son creaciones originales por medio de las diferentes herramientas, en caso de que una imagen venga de una fuente alterna, se hará la distinción. CIL.IA is a diffusion platform on images generated with Artificial Intelligence that represent indigenous Latin American cultures with graphic artistic touches, generating educational resources for young people and attracting them to these cultures. We seek to represent a current and technological vision of these cultures through the generation of text-based images, working with a description that can transmit the richness of these people and capture them in a product generated with these tools. Our intention is that these works are faithful to the characteristics and traditions of these cultures, having artistic twists. Most images are original creations through the different tools, in case an image comes from an alternate source, a distinction will be made.
  • Tesis de maestría
    Marco regulatorio como medida para mitigar el impacto de los sesgos en sistemas predictivos inteligentes
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023) Cabello Juárez, Héctor Ariel; López Noriega, Saúl; dnbsrp; Gori, Gianmarco; Escuela de Gobierno y Transformación Pública; Campus Monterrey; Alcalá Durand, María Fernanda
    A la fecha, no existe en México un marco regulatorio claro y cierto que se encargue de mitigar el impacto de los sesgos consustanciales a la Inteligencia Artificial, sobre todo de aquella encargada de realizar predicciones que transgreden la esfera jurídica de los particulares. No obstante, el uso e implementación de estos sistemas inteligentes es creciente tanto en el ámbito púbico como en el privado. Por esto, la presente investigación se dedica a establecer cuál debería ser la ruta crítica mínima regulatoria en México para mitigar el impacto de los sesgos de sistemas predictivos inteligentes.
  • Tesis de maestría
    Factibilidad de uso de herramientas tecnológicas de última generación para la realización de pruebas funcionales automáticas, proporcionando a ACCSoftware información que le permita definir la viabilidad de incorporar un nuevo servicio especializado
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-03-23) Ramírez Ramírez, Abelardo; Araiza Gaytán, Luis Antonio; dnbsrp; EGADE Business School; Campus Ciudad de México
    Esta investigación esta enfocada a realizar un análisis de factibilidad de utilizar alguna solución de automatización de pruebas que permita la creación de un nuevo servicio que pueda incorporarse al portafolios de servicios de la empresa y con ello incrementar la rentabilidad, todo esto desde una perspectiva cualitativa. Como parte de esta investigación se realizaron actividades de investigación documental, entrevistas con un grupo de enfoque el cuál incluía personas con experiencia en este tipo de servicios, permitiendo con ello conocer un poco más respecto a la posibilidad de considerar un servicio especializado con el uso de nueva tecnología que en este caso está enfocada a la IA en el proceso de pruebas funcionales automáticas. En esta investigación se mencionan diferentes soluciones muy interesantes que podrían ser utilizadas para la creación de este nuevo servicio, así también se puede observar una perspectiva de factibilidad considerando aspectos de inversión y rendimiento que nos encamino a la viabilidad real de contar con un servicio.
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