Ciencias Sociales

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582985

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.

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20221

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Author: search.filters.author.Ibarra Ocegueda, Arturo NayarSubject: search.filters.subject.capacitación

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    Tesis de maestría
    Capacitación a madres en aspectos de formación educativa integral: elementos emocionales, cognitivos y pedagógicos
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-11-01) Ibarra Ocegueda, Arturo Nayar; Olivares Olivares, Silvia Lizett; mtycarevalo; TAMEZ ALMAGUER, ROSINA; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Guadalajara; López Flores, Iliana Enid
    El sistema educativo mexicano se vio afectado de diferentes formas debido a la pandemia del COVID-19; salieron a la luz y se acrecentaron las situaciones de carencia, siendo una de las principales las insuficiencias en formación integral en padres y madres de familias. Por tanto, este proyecto tiene como objetivo capacitar a padres y madres en aspectos de formación educativa integral, centrándose en los elementos emocionales, cognitivos y pedagógicos, para mejorar las interacciones académicas con sus hijos. El logro del objetivo se busca por medio del desarrollo de 3 talleres de capacitación, cada uno en torno a una de las temáticas emocional, cognitiva y pedagógica. En estos se trabajó con 28 madres de familia de una escuela primaria multigrado ubicada en la comunidad rural de Los Coyotes, Jalisco. Los resultados obtenidos dan muestra de que las madres avanzaron sustancialmente en su desarrollo emocional, cognitivo y pedagógico, pues se valoró con el apoyo de diversas taxonomías y se encontraron progresiones en su persona y las interacciones con otros. Tras la investigación es posible afirmar el logro del objetivo general de capacitar a padres y madres en aspectos de formación educativa integral centrándose en los elementos emocionales, cognitivos y pedagógicos para mejorar las interacciones académicas entre estos y sus hijos; y que ciertamente, se ha logrado capacitar enteramente, en los contenidos planeados, a las madres de familia que asistieron al taller y que, sin lugar a dudas, mejoraron completamente las interacciones académicas que viven con sus hijos en casa.
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