Ciencias Sociales

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Campaña de intervención para entender y prevenir el ausentismo escolar
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey) González Trejo, Lilia; Bailey Moreno, Josefina; puelquio; Gil Rendón, María Eugenia; Escuela de Humanidades y Educación; Reynaga Peña, Cristina Gehibie
El presente proyecto de intervención se propuso promover en la comunidad educativa la importancia de la asistencia en la enseñanza en preescolar, para el desarrollo y formación integral de los niños. Dicho proyecto se llevó a cabo en el colegio Manuel Eduardo de Gorostiza, en el que participaron la Directora General, la Directora Técnica de Preescolar, las maestras titulares de preescolar, padres de familia y alumnos. El diseño de la intervención consistió en actividades dinámicas organizadas en cuatro grandes ejes: conferencias, lectura de cuento, obra de teatro y actividad integradora entre padres de familia e hijos. Los resultados mostraron una mayor participación entre padres de familia y docentes para mejorar los aprendizajes del alumnado y entablar relaciones de confianza para poder ir mejorando los aprendizajes y cumplir con el perfil de egreso. Los padres de familia resultaron muy contentos con el proyecto puesto que propusieron continuar con dinámicas, talleres, pláticas que favorezcan las relaciones armoniosas y sobre todo hábitos para los alumnos.