Ciencias Sociales

Se presenta el proyecto de intervención titulado: La Capacitación Docente en Herramientas TIC que pueden promover el Aprendizaje Activo y la Evaluación Formativa, cuyo objetivo se orienta a capacitar a los docentes en el uso de las TIC como herramientas educativas que pueden promover el Aprendizaje Activo, orientado en la evaluación formativa. Dicho proyecto, se aplicó en la Escuela Secundaria Técnica número 59, localizada en el estado de San Luis Potosí. El diseño se enfoca en un carácter cualitativo, a partir de un diagnóstico de concepciones que tienen los participantes sobre uso de las TIC, las actividades académicas más comunes y el nivel de manejo de las herramientas más conocidas. Se detecta que aunque los docentes están convencidos de la importancia de utilizar las TIC en el desarrollo de los estudiantes, es común emplearlas de manera limitada. Este hallazgo recae principalmente en el empleo de herramientas ofimáticas para la transmisión de conocimiento, por lo que se identifican áreas de oportunidad en el conocimiento y uso pedagógico de opciones tecnológicas para potenciar el aprendizaje. Se presentan las aplicaciones tecnológicas Kahoot y Quizziz como herramientas que pueden emplearse de manera didáctica para favorecer el aprendizaje activo y además posibilitan la evaluación formativa por la descripción de resultados que ofrecen, tanto en el desempeño individual como grupal. De acuerdo con los resultados obtenidos, se aprecia un cambio en el nivel de conocimiento y manejo de las herramientas TIC principalmente en los sistemas de evaluación en tiempo real, pero también en algunas otras opciones tecnológicas vinculadas al manejo de las herramientas mencionadas.

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