Ciencias Sociales

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Actualización docente en el Instituto Scala 3D.
(2014-05) Bejarano Rojas, Diana María; Torres Hernández, María José; Martínez Martínez, Mario Alberto
En el presente documento, se evidencia un estudio realizado en el Instituto Scala 3D, ubicado en la ciudad de Bogotá D.C. – Colombia. Dicha investigación pretendió desarrollar un Programa de Actualización Docente, enfocado en la creatividad por medio del uso de herramientas pedagógicas, aplicadas a romper el método tradicionalista con el cual se realizan las clases. En este estudio se encuentra material que identificó las falencias y estrategias que poseen los docentes del instituto, con el fin de identificarlas y trabajar en ellas para buscar una mejor formación para los maestros, que evidenciara el proceso de maximización de las competencias que éstos deben tener para aplicar diferentes opciones, las cuales se caracterizan por no requerir medios tecnológicos siempre y que hacen más grato el proceso de aprendizaje. El trabajo se dirigió a todos los docentes de los distintos programas formativos que se ofrecen, para llevar a cabo este estudio se desarrollaron herramientas por medio de las cuales se detectaron situaciones que llevan al desconocimiento de las distintas estrategias pedagógicas y que pueden implementarse tales como las mesas redondas, foros, debates, juegos entre otras. La metodología de este trabajo de investigación fue la investigación-Acción. Los resultados sugieren, entre otras cosas, que hay posibilidad de crear un programa que permita maximizar las experiencias y vivencias dentro de las aulas, esto debido al hecho de detectar las competencias que deben cumplir los maestros para el desempeño del trabajo en clase.

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