Ciencias Sociales

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582985

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1

Programa de comprensión lectora en el contexto de educación a distancia por pandemia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-01-11) Alvarez Villalobos, María de la Paz; REYES ANGONA, SERGIO; 462068; Reyes Angona, Sergio; emipsanchez; Santamaría Cid De León, David; Escuela de Humanidades y Educación; Universidad Virtual en Línea; Hernández Coria, Nayda Nadyra
La finalidad de este proyecto de intervención fue desarrollar la comprensión lectora en un grupo de primer grado en una Escuela Secundaria Técnica, ubicada en la comunidad de San Vicente, en el estado de Nayarit, México, luego de un periodo prolongado de aislamiento originado por la pandemia de COVID-19. En concreto, se implementó un programa de modelaje en tres fases, de acuerdo a tres niveles de comprensión lectora (literal, inferencial y crítico): a) localizar información; b) relacionar e interpretar información; y c) reflexionar sobre el texto. Se utilizó la evaluación nacional estandarizada MEJOREDU para conocer el efecto de la intervención y se comprobó el efecto positivo del diseño de las actividades y del acompañamiento docente realizado, con especial atención a la creación de un espacio para socializar el aprendizaje y compartir el gusto por la lectura.

Ciencias Sociales

Browse

Filters

Settings

Sort By

Results per page

Search Results